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      閩大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可延遲5年畢業(yè) 創(chuàng)業(yè)或折算為學(xué)分

      來(lái)源:東南快報(bào) 2015-07-24 11:41 http://www.sxstscl.cn/ 海峽都市報(bào)電子版

        福建省將在高校推行休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),實(shí)施彈性學(xué)制,放寬學(xué)生修業(yè)年限,允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。在校生休學(xué)創(chuàng)業(yè)的修業(yè)年限在原有學(xué)制基礎(chǔ)上可延長(zhǎng)2至5年,學(xué)生可根據(jù)創(chuàng)業(yè)需要與高校協(xié)商確定休學(xué)年限,辦理相關(guān)休學(xué)手續(xù)。這是東南快報(bào)(微博)記者從省教育廳昨日出臺(tái)的《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革十六條措施的通知》了解到的。

        創(chuàng)業(yè)活動(dòng)或可折算為學(xué)分

        據(jù)了解,此次出臺(tái)的鼓勵(lì)政策總共有16條,內(nèi)容涉及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的方方面面。例如,修訂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)方案;建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系;調(diào)整專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置,打通相近學(xué)科專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程,開(kāi)設(shè)跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)的交叉課程;面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的課程,并納入學(xué)分管理,鼓勵(lì)學(xué)生跨院系、跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。在2017年以前,完成制定并實(shí)施新的各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。到2020年,各高校建設(shè)依次遞進(jìn)、有機(jī)銜接、科學(xué)合理地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)門(mén)課程群;引進(jìn)和建設(shè)一批資源共享的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品視頻公開(kāi)課、慕課、微課等在線(xiàn)開(kāi)放課程,建立在線(xiàn)開(kāi)放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度。

        省教育廳還提出,要以學(xué)生為主體,開(kāi)展啟發(fā)式、討論式、案例式等教學(xué)形式,擴(kuò)大小班化教學(xué)覆蓋面,推動(dòng)教師把國(guó)際前沿學(xué)術(shù)發(fā)展、最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué);設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,探索將學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、發(fā)表論文、獲得專(zhuān)利、參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和自主創(chuàng)業(yè)等成效折算為學(xué)分,學(xué)生參與課題研究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)認(rèn)定為課堂學(xué)習(xí)。同時(shí),為有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計(jì)劃,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績(jī)單,客觀記錄并量化評(píng)價(jià)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)情況;優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院學(xué)習(xí)。

        眾創(chuàng)空間將覆蓋各類(lèi)高校

        同時(shí),我省擬強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè),建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)和實(shí)踐基地,如創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)客中心、創(chuàng)客天地、創(chuàng)業(yè)咖啡、創(chuàng)新工場(chǎng)、創(chuàng)業(yè)大本營(yíng)等眾創(chuàng)空間。至2020年,每所公辦本科高校自主使用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地面積不少于3000平方米,民辦本科高校、獨(dú)立學(xué)院和國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范性高職院校自主使用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地面積不少于2000平方米,其他高職院校要有自主使用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。

        此外,我省還擬加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),建立健全學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),對(duì)自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)。例如,對(duì)入駐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地的學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)給予免場(chǎng)地租金、水電、網(wǎng)絡(luò)寬帶和物業(yè)等費(fèi)用,配備創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師;支持高校學(xué)生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍,舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座論壇。各高校將優(yōu)化經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu),每年從教學(xué)經(jīng)費(fèi)中安排一定比例的資金作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)項(xiàng),支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)。有條件的高??稍O(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和基金,并在現(xiàn)有相關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先項(xiàng)目中安排一定比例用于表彰優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生。鼓勵(lì)社會(huì)組織、公益團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人設(shè)立創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金等投資大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè),扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。(記者齊榕)

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