蘇州推行中小學校長職級制 分“四級六等”
[摘要]記者5日從江蘇省蘇州市教育局了解到，該市今年將在市教育局直屬的中小學校試行中小學校長職級制，力圖通過這一制度完善校長考核管理，為校長的任用、考核、獎懲、晉升、待遇提供依據(jù)和管理標準。
記者5日從江蘇省蘇州市教育局了解到，該市今年將在市教育局直屬的中小學校試行中小學校長職級制，力圖通過這一制度完善校長考核管理，為校長的任用、考核、獎懲、晉升、待遇提供依據(jù)和管理標準。
根據(jù)蘇州市教育局、市委組織部等五部門制定的《關于推行中小學校長職級制的意見(試行)》，蘇州中小學校長的職級分為“四級六等”，即特級、高級(含一等、二等)、中級(含一等、二等)、初級。其中特級校長比例控制在10%以內(nèi)，高級及以上校長比例控制在45%以內(nèi)，中級、初級校長比例不低于55%。根據(jù)計劃，這一制度將在蘇州市教育局直屬中小學校(含特殊教育學校)的校長崗位中先行試點，條件成熟后逐步向全市全日制中小學校推廣。
據(jù)了解，對校長職級的評定將充分考慮學校規(guī)模、辦學條件和生源狀況等綜合因素，注重考核學校管理者的能力、水平、貢獻和實績，以及主動作為、敢為人先、深化改革、創(chuàng)新管理等方面的成效。校長職級的認定并不受學校原級別、規(guī)模、類型和性質(zhì)的限制，原則上兩年評定一次，由校長個人提出申請，特別優(yōu)秀的校長可以破格申報與評定。
蘇州市教育局有關負責人介紹說，通過校長職級制將完善校長考核管理，建立社會參與的校長辦學滿意度評價制度，實行校長試用期制度和任期制度，建立動態(tài)管理和退出機制。
蘇州市還將建立與校長職級制配套的任職資質(zhì)、遴選標準、培養(yǎng)培訓、考核評估、待遇保障等制度，實行職級制后，鼓勵校長跨系統(tǒng)、跨區(qū)域、跨學段交流。
責任編輯：openkado
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