近日，讓更多中西部農(nóng)村孩子上大學(xué)的話題在兩會(huì)引發(fā)熱議，有全國(guó)人大代表稱河南考生上北大比北京難31倍，呼吁提高重點(diǎn)高校在河南的錄取率；社會(huì)上關(guān)于“寒門難出貴子”的言論也頻頻出現(xiàn)。

　　事實(shí)上，黨中央、國(guó)務(wù)院高度關(guān)注農(nóng)村孩子上大學(xué)的這件事，李克強(qiáng)總理多次強(qiáng)調(diào)要“讓更多農(nóng)村孩子上好大學(xué)”。這幾年，國(guó)務(wù)院以及教育部、國(guó)家發(fā)改委等政府部門出臺(tái)了不少教育公平政策，高校招生錄取向中西部地區(qū)傾斜，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)差距，農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)比例占全國(guó)考生總數(shù)的44.8%，越來(lái)越多的貧寒子弟有機(jī)會(huì)考上重點(diǎn)大學(xué)。

　　不信，今天就帶著你去看看聽(tīng)聽(tīng)，關(guān)于教育公平，聽(tīng)聽(tīng)李克強(qiáng)總理這幾年都怎么說(shuō)的，看看教育部等政府部門這幾年都怎么做，聽(tīng)聽(tīng)農(nóng)村貧寒子弟們都怎么說(shuō)。

　　1、錄取率最低省份與全國(guó)平均錄取率差距從2007年的17個(gè)百分點(diǎn)縮小至2013年6個(gè)百分點(diǎn)

　　【總理這么說(shuō)】

　　在2013年8月29日召開的國(guó)家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會(huì)議，李克強(qiáng)總理提出：

　　要縮小中國(guó)發(fā)展中存在的城鄉(xiāng)和區(qū)域這兩個(gè)最大的差距，就要培養(yǎng)更多服務(wù)中西部和農(nóng)村的人才。

　　【政府部門這么做】

　　從2007年開始，教育部、發(fā)展改革委采取控制部屬高校屬地招生比例、支援中西部招生協(xié)作計(jì)劃等，不斷縮小區(qū)域高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)差距，區(qū)域間高考錄取率差距明顯縮小，2013年全國(guó)高考平均錄取率為76%，最低省份錄取率達(dá)到70%，兩者的差距由2007年的17個(gè)百分點(diǎn)縮小至2013年6個(gè)百分點(diǎn)。

　　【學(xué)生這么說(shuō)】

　　據(jù)大河報(bào)報(bào)道，2014年4月，在南京大學(xué)求學(xué)的河南洛陽(yáng)籍學(xué)生路博陽(yáng)和她的同學(xué)老鄉(xiāng)，在南大校園里辦起“洛陽(yáng)風(fēng)景文化展”，受到了很多同學(xué)的歡迎。路博陽(yáng)說(shuō)：“大家對(duì)洛陽(yáng)非常感興趣，100張明信片在1個(gè)小時(shí)內(nèi)就分發(fā)完畢了。”

　　南京大學(xué)刮起“河南風(fēng)”，在一定程度上跟南京大學(xué)近年來(lái)不斷增加在河南的招生指標(biāo)有關(guān)，據(jù)南京大學(xué)河南招生負(fù)責(zé)人武港山表示：從近年來(lái)南京大學(xué)在河南省的錄取情況看，基本每年錄取人數(shù)都比計(jì)劃數(shù)多。

　　根據(jù)大河報(bào)報(bào)道，2008年教育部實(shí)施支援中西部招生協(xié)作計(jì)劃以來(lái)，東部高校支援河南的招生指標(biāo)每年遞增，2013年達(dá)到4.74萬(wàn)人（其中本科2.91萬(wàn)人），居全國(guó)第一，占全國(guó)總數(shù)18.5萬(wàn)人的25.6%。

　　2、實(shí)施農(nóng)村貧困學(xué)生定向招生計(jì)劃，提高農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校比例

　　【總理這么說(shuō)】

　　2014年，李克強(qiáng)總理在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)提出：

　　貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)要再增長(zhǎng)10%以上，使更多農(nóng)家子弟有升學(xué)機(jī)會(huì)。

　　【政府部門這么做】

　　2012年，教育部等部門實(shí)施面向集中連片特殊困難地區(qū)的“農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”，當(dāng)年安排一萬(wàn)名招生計(jì)劃。2013年擴(kuò)大到3萬(wàn)名，覆蓋范圍擴(kuò)大至22個(gè)省份的832個(gè)貧困縣，農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)較2012年增加了8.5%。2014年專項(xiàng)計(jì)劃擴(kuò)大到5萬(wàn)名，農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)比2013年增加了11.4%。

　　【學(xué)生這么說(shuō)】

　　據(jù)中國(guó)教育報(bào)報(bào)道，2012年7月15日，四川省阿壩州九寨溝中學(xué)的羌族考生蘭易得知自己被北京大學(xué)錄取后，興奮地跳了起來(lái)。他是恢復(fù)高考后，九寨溝縣第一個(gè)考上北大的學(xué)生。蘭易今年的高考成績(jī)是619分，他說(shuō)：“如果沒(méi)有國(guó)家出臺(tái)的農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生政策，要考上這么好的大學(xué)想都不敢想。”

　　3、實(shí)施農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生、地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃

　　【總理這么說(shuō)】

　　2015年，李克強(qiáng)總理在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)提出：

　　暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動(dòng)的渠道，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自身命運(yùn)。

　　【政府部門這么做】

　　為了進(jìn)一步增加貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的規(guī)模，2014年，教育部直屬高校和其他自主選拔錄取試點(diǎn)高校，拿出2%的招生指標(biāo)單獨(dú)招生農(nóng)村學(xué)子；在教育部的部署下，各省份落實(shí)“地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃”，增加農(nóng)村學(xué)生就讀重點(diǎn)高校機(jī)會(huì)。

　　【學(xué)生這么說(shuō)】

　　據(jù)中國(guó)教育報(bào)報(bào)道，2014年的暑假，位于太行山區(qū)的河北省保定市淶源縣馬莊鄉(xiāng)范臺(tái)村的劉怡敏一家特別高興，他們家被前來(lái)祝福和賀喜的十里八溝的鄉(xiāng)親們踏破了門檻兒。得益于清華大學(xué)面向農(nóng)村貧困學(xué)生的自主招生計(jì)劃“自強(qiáng)計(jì)劃”，劉怡敏獲得了50分的加分，考取了清華大學(xué)。她父母每天都笑瞇瞇：“感謝國(guó)家的好政策，孩子算是有了個(gè)好前程。”

　　4、實(shí)施“支援中西部招生協(xié)作計(jì)劃”，相當(dāng)于在中西部辦了80所萬(wàn)人高校

　　【總理這么說(shuō)】

　　在2013年8月29日召開的國(guó)家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會(huì)議，李克強(qiáng)總理提出：

　　要加強(qiáng)東中西部教育協(xié)作……教育資源要向中西部和廣大農(nóng)村地區(qū)傾斜，提升中西部地區(qū)教育水平。

　　【政府部門這么做】

　　2008年開始實(shí)施“支援中西部地區(qū)普通高校招生協(xié)作計(jì)劃”，當(dāng)年由東部省份安排二本以上高校為主的3.5萬(wàn)名招生計(jì)劃投向中西部省份，之后逐年增加，2014年達(dá)到20萬(wàn)名，相當(dāng)于在中西部建設(shè)了80所萬(wàn)人高校。

　　【學(xué)生這么說(shuō)】

　　據(jù)華商報(bào)報(bào)道，2014年高考，甘肅天水盲人考生張耀東以超過(guò)甘肅省文科一本線15分的成績(jī)被湖北中醫(yī)藥大學(xué)錄取，看到錄取通知，張耀東開心地說(shuō)：“真的特別激動(dòng)！十幾年的努力有了回報(bào)。”張耀東能夠考取大學(xué)，既有自己的努力，也有政策的宏大背景。地處甘肅，高等教育并不強(qiáng)、高校也不多，但2014年卻有76%的考生能考上大學(xué)，39%的考生可進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)，高考錄取率卻并不低，這都得益于教育部從2008年開始實(shí)施“支援中西部地區(qū)普通高校招生協(xié)作計(jì)劃”。

　　5、28省份放開“異地高考”，5.6萬(wàn)名進(jìn)城務(wù)工人員子女受益

　　【總理這么說(shuō)】

　　2014年，李克強(qiáng)總理在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議上做政府工作報(bào)告時(shí)提出：

　　使更多進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女納入城鎮(zhèn)教育、實(shí)現(xiàn)異地升學(xué)。

　　【政府部門這么做】

　　2012年8月，國(guó)務(wù)院下發(fā)通知要求各省份做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后再當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作。2013年，浙江等12個(gè)省份試水異地高考，約4500名考生受益；2014年，28個(gè)省份解決隨遷子女在流入地高考問(wèn)題，5.6萬(wàn)名考生受益。

　　【學(xué)生這么說(shuō)】

　　據(jù)天山網(wǎng)報(bào)道，2014年，老家在河南的新疆烏魯木齊八中學(xué)生李俊慧成為新疆放開異地高考政策的受益者，“要是政策不放開，我高三上學(xué)期就得回河南，在老家參加高考。能和熟悉的同學(xué)、老師一起，就是一種鼓勵(lì)。”

　　這一年，新疆共有1049名異地考生趕上了第一趟新疆開放異地高考的“班車”。用李俊慧的話說(shuō)就是，不用懸著一顆心復(fù)習(xí)考試了。（綜合中國(guó)教育報(bào)、新華社、大河報(bào)、華商報(bào)、天山網(wǎng)等媒體消息）