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      2017考研英語作文評分細則:踩點得分是關(guān)鍵

      來源:考試吧 2016-10-24 10:46 http://www.sxstscl.cn/

        考研英語作文要多拿分就得踩點得分,要踩點得分大家就必須熟悉評分的原則和方法,下面就帶大家來了解下作文的考試內(nèi)容、評分原則和方法以及是如何分檔的。

      考研作文考試內(nèi)容

        該部分由A、B兩節(jié)組成,考查考生的書面表達力??偡?5分。

        A節(jié)題型有兩種,每次考試選擇其中的一種形式。備選題型包括:

        1) 考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。

        2) 要求考生根據(jù)所提供的漢語文章,用英語寫出一篇80~100詞的該文摘要??忌诖痤}卡2上作答。共10分。

        B節(jié)要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱,寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖標(biāo)或文字。考生在答題卡2上作答。共15分。

      5大評分原則和方法

        1. 雖然A、B兩節(jié)的考查要點有所不同,但對考生寫作能力的基本要求是相同的,所以一般評分標(biāo)準(zhǔn)對兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點,評分時會有不同的側(cè)重點。

        A節(jié):應(yīng)用文的評分側(cè)重點在于信息點的覆蓋、內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性及格式和語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的關(guān)鍵詞,但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。

        B節(jié):B節(jié)作文的評分重點在于內(nèi)容完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。

        2. 評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內(nèi)有1--3分的調(diào)節(jié)分。

        3. A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是150詞。文章長度不符合要求的,酌情扣分。

        4. 拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一方面。評分時,視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

        5. 如書寫較差,以致影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。

      6大分檔點

      第五檔:A節(jié) (9-10分)B節(jié) (17-20分)

        很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù);

        包含所有內(nèi)容要點;

        使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;

        語言自然流暢,語法錯誤極少;

        有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;

        格式與語域恰當(dāng)、貼切;

        對目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

      第四檔:A節(jié) (7-8分)B節(jié)(13-16分)

        較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù);

        包含所有內(nèi)容要點,允許漏掉1、2個次重點;

        使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;

        語言基本準(zhǔn)確,只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯時才有個別錯誤;

        采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?,層次清晰,組織較嚴(yán)密;

        格式與語域較恰當(dāng);

        對目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

      第三檔: A節(jié) (5-6分)B節(jié) (9-12分)

        基本完成了試題規(guī)定的任務(wù);

        雖漏掉一些內(nèi)容,但包含多數(shù)內(nèi)容要點;

        應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;

        有一些語法及詞匯錯誤,但不影響理解;

        采用了簡單的銜接手法,內(nèi)容較連貫,層次較清晰;

        格式和語域基本合理;

        對目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

      第二檔: A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)

        未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù);

        漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點,寫了一些無關(guān)內(nèi)容;

        語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限;

        有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解;

        未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?,?nèi)容缺少連貫性;

        格式和語域不恰當(dāng);

        未能清楚地傳達信息給讀者。

      第一檔: A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)

        未完成試題規(guī)定的任務(wù);

        明顯遺漏主要內(nèi)容,且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;

        語法項目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);

        語言錯誤多,有礙讀者對內(nèi)容的理解,語言運用能力差;

        未使用任何銜接手法,內(nèi)容不連貫,缺少組織、分段;

        無格式與語域概念;

        未能傳達信息給讀者。

      零檔(0分)

        所傳達的信息或所用語言太少,無法評價;內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn),列舉一些“差作文”通常具備的“劣跡表現(xiàn)”:

        無話可說,難以下筆;

        文章安排,極不合理;

        結(jié)構(gòu)混亂,缺乏關(guān)聯(lián);

        語言表達,錯誤眾多;

        用詞貧乏,句式單一;

        時間限制,無法完成;

        字跡不清,影響閱卷。

      責(zé)任編輯:ling
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