留學微報迅，留學國家的地理位置，人文自然環(huán)境，院校分布，師資與教學質(zhì)量，專業(yè)設置，錄取要求，申請流程，注意事項等一系列信息，是學生與家長選擇目標留學申請國與院校專業(yè)的最重要最具體的依據(jù)，也是學生和家長在咨詢過程中肯定會詢問到的信息。所以要求個人教育規(guī)劃師必須熟悉掌握這些相關(guān)信息，定期進行收集整理，更新老舊信息，建立信息資料庫。這樣，才能在咨詢過程中提供準確的信息，給出合理化的建議，并制定完善的留學規(guī)劃方案。

　　當然，由于留學國家較多，院校信息龐大，各國留學信息體系也不盡相同。不要求各位老師短時間內(nèi)完全掌握，也是不現(xiàn)實的。但需要大家不斷積累，收集整理總結(jié)。

　　下面，介紹一些收集整理留學國家院校信息的重要方法與途徑：

　　1、查詢院校官方網(wǎng)站

　　國家及院校的綜合性信息：百度百科，維基百科，校方官方網(wǎng)站

　　院校專業(yè)設置、錄取要求、申請流程、注意事項：校方官方網(wǎng)站

　　注意：由于來源于網(wǎng)絡的信息龐雜，需要明確的是只有校方官方網(wǎng)站公布的信息才是最權(quán)威最準確的信息。其他網(wǎng)頁信息只可供參考，不能作為準確信息，避免出現(xiàn)錯誤。

　　2、咨詢國外高校院方代表

　　隨著國內(nèi)外高校合作越來越多，很多國外院校也與部分國內(nèi)機構(gòu)和公司進行合作，經(jīng)常派駐高校代表到中國各地宣講，開展講座，甚至設立長期的駐中國辦公室，有專門的工作人員。各位老師可以跟他們保持聯(lián)系，進行交流，獲取最新信息。

　　3、咨詢專業(yè)留學專家

　　目前，國內(nèi)有幾千家專門提供留學服務的機構(gòu)及公司，水平參差不齊，其中也不排除一些不良機構(gòu)和公司。我們在向他們咨詢時，應選擇知名度高，口碑好，資質(zhì)健全的機構(gòu)及公司。同時，留學專家的水平也會有高低，應當將留學專家所提供的信息列為參考信息而不是最準確信息。對同一留學信息可以咨詢不同專家，再比較確認。

　　4、查閱留學書籍

　　市面上也有許多關(guān)于留學申請方面的書籍。但是由于留學政策、留學信息更新頻繁，幾乎是每年。一般來講，超過三年的信息就有可能已經(jīng)過時，所以特別要注意書中信息的時效性。

　　5、參加國際留學教育展

　　每年，國家都會舉辦國際留學教育展。很多留學機構(gòu)和公司也會在全國各地舉辦自己的留學教育展。有些教育展規(guī)模大，參展院校多，專家水平高。各位老師可以在展會上跟這些院方及專家進行交流?，F(xiàn)場的講座及論壇也是學習的好機會。

　　6、國外實地考察

　　如果有條件，最直觀的方式就是去國外的大學校園直接參觀考察，與校方老師學生面對面交流學習。

　　（二）研究往年高中生留學案例方法

　　不同于國內(nèi)高校通過高考(微博)，具有統(tǒng)一標準化的錄取標準。國外高校普遍采用的綜合評價機制，即使也會有語言這樣的標準化考試，但也只是其錄取標準中的一部分，不能起決定性作用。而且，錄取要求中一般只會提及語言考試的最低要求，沒有明確的錄取分數(shù)。所以，一個學生能否被國外大學錄取是基于很多方面因素的。

　　有經(jīng)驗的留學專家在指導學生的過程中，都是通過往年的相關(guān)案例進行分析預測。也就是說，留學案例是評判一個學校能否錄取這名學生的重要依據(jù)來源。可參考案例越多，有效數(shù)據(jù)越多，預測錄取的準確性就越高。因此，咨詢老師要盡可能多的去積累案例。

　　下面介紹一些積累留學案例的主要途徑：

　　1、咨詢留學機構(gòu)和留學公司專家

　　每年，全國的留學機構(gòu)及公司都會幫助大量的學生出國留學。他們手中掌握著龐大的真實留學案例，成功的，失敗的。從一線的留學專家手中獲取案例是最有效的途徑。

　　2、收集網(wǎng)絡案例

　　在留學論壇等相關(guān)網(wǎng)頁上，很多留學學生都會分享自己的申請經(jīng)歷。甚至一些留學機構(gòu)會將自己的案例放在網(wǎng)上。這里需要注意的是，由于網(wǎng)絡信息魚龍混雜，要注意判斷網(wǎng)絡信息的可靠性和真實性，避免選用錯誤的留學案例信息。

　　3、個人咨詢積累

　　隨著咨詢時間越來越長，許多老師會不斷遇到各種各樣的案例，這些案例都是各位老師最寶貴的案例資源，是自己最熟悉最有效的案例。要學會不斷總結(jié)分析自己的案例，形成自身獨特的案例庫。

　　4、團隊交流分享

　　人的精力是有限的，各位老師每個人能遇到的學生也是有限的。為擴大自身的案例積累，需要老時間相互多交流多分享，共同建立起相對完善的留學案例庫。（來自公眾號留學微報 作者：張巖）