39.96萬(wàn)——教育部日前公布的數(shù)字顯示，我國(guó)2012年出國(guó)留學(xué)人數(shù)再次刷新歷史最高紀(jì)錄，繼續(xù)穩(wěn)居全球留學(xué)生輸出國(guó)前列。

　　越來(lái)越多的孩子帶著父母的殷切期望漂洋過(guò)海，其中甚至不乏幼童的身影，大眾化、低齡化成為“呈井噴增長(zhǎng)”的新一波留學(xué)熱的顯著特點(diǎn)。出國(guó)留學(xué)，正從一個(gè)只有精英階層才能擁有的夢(mèng)想，變成了眾多普通家庭列上日程的一個(gè)計(jì)劃。

　　隨之而來(lái)的是，短短幾十年，“海歸”這個(gè)詞，也正發(fā)生著從精英標(biāo)簽向單純的身份標(biāo)示轉(zhuǎn)變、從好工作高收入的象征向“不能和未來(lái)掛鉤”轉(zhuǎn)變。似乎，出國(guó)尋找出路的前景正在漸漸黯淡。而留學(xué)這筆昂貴的投資還能否換來(lái)超值的、甚至是等值的回報(bào)也成了一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。

　　盡管今年夏天的杭州達(dá)到了“史上最高溫”，但剛從澳大利亞留學(xué)回來(lái)的小雯還是覺(jué)得寒意陣陣——她在就業(yè)市場(chǎng)上投出了50多份簡(jiǎn)歷，但回應(yīng)者寥寥，企業(yè)開(kāi)出的薪水也遠(yuǎn)低于她的期望值，“難道現(xiàn)在‘海歸’不值錢(qián)了嗎？”與之相反的是，眼下還在美國(guó)一所大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)博士的胡衛(wèi)卻在這個(gè)暑假就收到了國(guó)內(nèi)一所地方高校的邀請(qǐng)，希望他畢業(yè)后到校任教，“還有一家醫(yī)藥公司也問(wèn)過(guò)我的意見(jiàn)”。

　　他們都是浩蕩“海歸”大軍中的一員。可遭遇卻迥然不同：一個(gè)是在求職中屢屢碰壁，另一個(gè)卻又因?yàn)橛泻Ｍ馇髮W(xué)經(jīng)歷而獲得眾多用人單位的青睞——這不禁讓人疑惑，“海歸”到底還值不值錢(qián)？

困惑同是“海歸”，就業(yè)為啥差這么多？

　　“海帶”，是網(wǎng)友對(duì)留學(xué)歸國(guó)卻依然處于待業(yè)狀態(tài)的“海歸”的一種趣稱。

　　今年剛從法國(guó)一所大學(xué)畢業(yè)回國(guó)的李正沒(méi)想到自己也會(huì)成為“海帶”。學(xué)金融專業(yè)的他拿著國(guó)外“鍍金”的大學(xué)畢業(yè)文憑意氣風(fēng)發(fā)地回了國(guó)，希望能輕松地在銀行找一份高收入的工作，然而他回國(guó)后卻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是想象的那個(gè)樣子，“今年據(jù)說(shuō)國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)不太好，但總想著自己有一份國(guó)外還算不錯(cuò)的大學(xué)的文憑，應(yīng)該不會(huì)受影響，但實(shí)在沒(méi)想到找一份工作這么難，看來(lái)現(xiàn)在沒(méi)多少人在乎‘海歸’了吧”？

　　與他有相似經(jīng)歷的還有王東。從新加坡一所大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)回國(guó)后，他在北京租了一個(gè)小房間四處奔波找工作，一家家公司面試下來(lái)都沒(méi)能就業(yè)，身心疲憊，“走一步看一步吧，現(xiàn)在還沒(méi)打算在北京以外的地方就業(yè)”。

　　在上海一家公司工作的“海歸”小松告訴記者，在他們那家不大的公司里就有好幾個(gè)“海歸”“我覺(jué)得今年能就業(yè)就很不錯(cuò)了，和我一起回國(guó)的有幾個(gè)還待在家‘啃老’呢”。

　　而即使是“幸運(yùn)就業(yè)”的一批“海歸”，也面臨薪酬低于期望值的尷尬。

　　“原來(lái)一提‘海歸’，別說(shuō)有多神氣了，有了這個(gè)身份就等于有更好的工作和收入。我們就是抱著送孩子出去后，再回來(lái)就能有一個(gè)好工作的打算。可沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)完全不是這樣，早知道還不如不出國(guó)呢。”在一家事業(yè)單位工作的曾女士特別沮喪，幾年前，她和丈夫拿出省吃儉用的積蓄把兒子送到英國(guó)一所大學(xué)就讀，如今畢業(yè)回國(guó)的兒子幾經(jīng)折騰才在一家普通公司找到工作?！笆杖胍簿腿Ф嘣凸纠飮?guó)內(nèi)畢業(yè)的大學(xué)生差不多，什么時(shí)候才能賺回出國(guó)留學(xué)的錢(qián)??？”

　　與李正們面對(duì)“海帶”的尷尬局面截然相反的是，另一批“海歸”卻成為用人單位爭(zhēng)搶的“金龜”。

　　“回國(guó)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)還專門(mén)騰出辦公室，給我搭建實(shí)驗(yàn)室?！被貒?guó)十載，已經(jīng)成為天津科技大學(xué)[微博]校長(zhǎng)的食品安全專家王碩，至今還念念不忘當(dāng)初回國(guó)時(shí)的經(jīng)歷——校領(lǐng)導(dǎo)在他海外的實(shí)驗(yàn)室整整待了兩個(gè)星期，跟他講天津、學(xué)校的發(fā)展，最終打動(dòng)了他，“世界上沒(méi)有什么比信任和事業(yè)更重要?！比缃?，在他的影響下，這樣的溫暖正被傳遞給越來(lái)越多的海外高層次人才，天科大還為此專門(mén)成立了“‘海歸’聯(lián)誼會(huì)”。

　　畢業(yè)于美國(guó)加州理工大學(xué)，師從諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主格拉布斯教授，畢業(yè)后成為美國(guó)普利司通公司材料研究方面的高層次科學(xué)家——陳忠仁身上一連串的頭銜也讓寧波大學(xué)為引進(jìn)他“付出了很多心力”：除了把他列入“國(guó)家千人計(jì)劃”內(nèi)，提供良好的科研、生活環(huán)境等條件外，甚至還動(dòng)用了同學(xué)情誼、寧波鄉(xiāng)情等對(duì)身為寧波人的陳忠仁進(jìn)行游說(shuō)。

　　寧波大學(xué)人事處楊老師介紹，近年來(lái)，有海外留學(xué)經(jīng)歷，并且研究成果、學(xué)術(shù)地位突出的高層次人才一直是國(guó)內(nèi)高校引進(jìn)的重點(diǎn)；不少學(xué)校甚至在相關(guān)文件中對(duì)某些專業(yè)人才的引進(jìn)提出了“要有海外留學(xué)背景”的必備條件。

　　記者在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)不少大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)在某種程度上甚至已經(jīng)成為“海歸”的最大需求方，如廈門(mén)大學(xué)[微博]、蘇州大學(xué)以及中科院等高校和科研單位在招聘某些專業(yè)人才中都要求有“海外留學(xué)背景”。

原因“海歸”分化，市場(chǎng)需求不同

　　“‘海歸’是個(gè)群體，和原來(lái)精英留學(xué)相比，目前這個(gè)群體也開(kāi)始分化?，F(xiàn)在出國(guó)留學(xué)很方便，‘海歸’基數(shù)很大，有些原本素質(zhì)條件一般，在國(guó)外又沒(méi)有學(xué)到真正知識(shí)、沒(méi)有積累工作經(jīng)驗(yàn)的人回國(guó)找不到工作，是很正常的現(xiàn)象?！敝袊?guó)留學(xué)人員聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王輝耀如是看待“‘海歸’就業(yè)兩重天”問(wèn)題。

　　一份調(diào)查數(shù)據(jù)佐證了王輝耀的看法。

　　記者從教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布的《萬(wàn)名留學(xué)人員回國(guó)就業(yè)報(bào)告(2012)》中獲悉，24歲至30歲的留學(xué)回國(guó)人員已占回國(guó)總數(shù)的80%，而其中約一半為國(guó)外1年期碩士學(xué)位項(xiàng)目畢業(yè)生，多以專業(yè)碩士班的形式完成國(guó)(境)外學(xué)業(yè)。這類項(xiàng)目，學(xué)時(shí)短是最大的特點(diǎn)。據(jù)用人單位反映，此類留學(xué)回國(guó)人員與國(guó)內(nèi)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生相比，外語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力略強(qiáng)，更了解國(guó)際規(guī)范，但過(guò)短的學(xué)時(shí)使其對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握沒(méi)有國(guó)內(nèi)的學(xué)生深入，科研能力稍差，也沒(méi)有相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　近幾年，“海歸”的學(xué)歷結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，高中畢業(yè)就出去的小留學(xué)生在歸國(guó)人員中占了不小比例，他們普遍缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和國(guó)內(nèi)受教育的經(jīng)歷，找工作劣勢(shì)明顯，自主創(chuàng)業(yè)方面也缺乏相應(yīng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。另外，《萬(wàn)名留學(xué)人員回國(guó)就業(yè)報(bào)告(2012)》顯示，海歸人員的主要學(xué)科背景為經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)和工學(xué)，這4個(gè)學(xué)科留學(xué)回國(guó)人數(shù)占總回國(guó)人數(shù)的77.8%。除了這四大專業(yè)以外，留學(xué)回國(guó)人數(shù)占比較多的是文學(xué)。這些專業(yè)的初級(jí)人才在國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)上也趨向“飽和”，一定程度上造成了“海歸”就業(yè)難。

　　“國(guó)內(nèi)近幾年高等教育發(fā)展迅速，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也不差，在和‘海歸’競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，并不處下風(fēng)。而不少‘海歸’的自我期望值過(guò)高，就業(yè)地域的選擇上也大都集中于大城市，這也在客觀上導(dǎo)致不少‘海歸’成為‘海帶’?！币晃弧昂w”表示。

　　用人單位的想法也在轉(zhuǎn)變。在寧波一家公司工作的李女士告訴記者，她所在的公司曾經(jīng)很熱衷于招“海歸”，不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的?！坝袝r(shí)，他們帶來(lái)的西方理念和國(guó)內(nèi)實(shí)際不太合拍，而且有些人自我膨脹得厲害，和其他員工相處也不太融洽。公司現(xiàn)在在招聘中碰到‘海歸’時(shí)，都很謹(jǐn)慎，能力差不多的話，寧愿選擇國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。”李女士說(shuō)。

　　在福州一家獵頭公司工作的李艷也告訴記者，“現(xiàn)在‘海歸’不像以前那么吃香了，隨著出國(guó)門(mén)檻的降低，海歸含金量減少，不少企業(yè)在經(jīng)歷泡沫經(jīng)濟(jì)的壓力后，不再把擁有海歸的數(shù)量當(dāng)作提升企業(yè)形象和價(jià)值的砝碼，要能力不要背景也成為很多老板的共識(shí)。”

　　與不少“海歸”的求職碰壁形成對(duì)比，現(xiàn)實(shí)中還有不少用人單位對(duì)“海歸”“求之不得”，也就是競(jìng)相追逐“金龜”的現(xiàn)象，這種差別的根源就在于我國(guó)目前高層次“海歸”人才的稀缺。

　　“一方面高層次人才在國(guó)外已經(jīng)具有穩(wěn)定的生活和事業(yè)，要放棄很難；另一方面，國(guó)外的科研環(huán)境確實(shí)更好，研究者只需埋頭做學(xué)問(wèn)，而在國(guó)內(nèi)，跑項(xiàng)目、建實(shí)驗(yàn)室、找人才……很多事情都需要親力親為，不少人難以適應(yīng)。”北京某高校人事部門(mén)徐老師告訴記者。

　　美國(guó)國(guó)家科學(xué)院“博士學(xué)位獲得者調(diào)查”曾追蹤調(diào)查了自2005年至2011年在美國(guó)獲得博士學(xué)位的29074名中國(guó)籍學(xué)生的回國(guó)意愿，2005年高達(dá)89.4%的被調(diào)查者希望留在美國(guó)工作，這一比例在2011年有所下降但仍達(dá)到82%。教育部留學(xué)服務(wù)中心副主任鞏萬(wàn)表示，雖然中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入智力回流期，但獲得博士學(xué)位又有相應(yīng)研究或其他工作經(jīng)歷的高層次留學(xué)人才的回流率仍然處于較低水平，中國(guó)仍需花大力氣引進(jìn)高層次“海歸”。

　　為吸引海外高層次人才，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)專門(mén)成立了國(guó)際經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，“筑巢引鳳”。據(jù)該校人事處負(fù)責(zé)人介紹：“這些海外人才系統(tǒng)的研究范式對(duì)學(xué)校的科研創(chuàng)新發(fā)揮了很好的引領(lǐng)作用。我們?cè)诒究茖哟卧O(shè)立了經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融計(jì)量?jī)蓚€(gè)專業(yè)的國(guó)際化實(shí)驗(yàn)班，在研究生層次開(kāi)始實(shí)踐以學(xué)術(shù)科研為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。”

　　“高層次的人才之所以重要，就在于能在某些領(lǐng)域彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)空缺或帶來(lái)突破?！庇袑＜抑赋?，這主要是因?yàn)槟壳霸谝恍╊I(lǐng)域內(nèi)西方還是走在前列，對(duì)大學(xué)等科研單位以及一些大公司而言，引進(jìn)這方面的人才要求有“海歸”背景，其實(shí)也是看中人才是否有該領(lǐng)域最前沿的知識(shí)和意識(shí)，而這一點(diǎn)對(duì)日后能否出成果往往是很重要的。

　　在天科大，“海歸”的積極影響正在顯現(xiàn)：天津市特聘教授張同存博士2007年底到校工作，到校兩年就獲得國(guó)家科研經(jīng)費(fèi)逾400萬(wàn)元；生物工程學(xué)院花爾并、刁愛(ài)坡、劉浩、王敏等“海歸”已組成一支強(qiáng)有力的研究團(tuán)隊(duì)，接過(guò)了近代發(fā)酵工業(yè)先驅(qū)金培松前輩的火炬。傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的科學(xué)研究也在高水平團(tuán)隊(duì)的推動(dòng)下，步入提升水平的快車(chē)道，多項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目的立項(xiàng)數(shù)量、質(zhì)量、層次及獲獎(jiǎng)成果均位居天津市普通高校前列。

　　如今已身為寧波大學(xué)材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)的陳忠仁也給寧波大學(xué)帶來(lái)了“回報(bào)”。除了和他導(dǎo)師——諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主格拉布斯教授在寧波成立了一個(gè)化學(xué)材料研究中心，定期舉辦格拉布斯論壇外，陳忠仁還發(fā)明了“超級(jí)吸油材料”，給海上油污污染防治提供了切實(shí)方向。

建議如何破解“海帶”與“金龜”現(xiàn)象

　　“報(bào)名人數(shù)爆棚?！痹诒本┮患页鰢?guó)留學(xué)中介公司工作的劉女士介紹，每年的留學(xué)咨詢會(huì)上總是熙熙攘攘地?cái)D滿了家長(zhǎng)[微博]，甚至有孩子還在幼兒園就有來(lái)咨詢出國(guó)留學(xué)事宜的家長(zhǎng)。

　　王輝耀認(rèn)為，有條件出國(guó)留學(xué)雖然是件好事，但家長(zhǎng)們和出國(guó)的學(xué)子應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前“海帶”現(xiàn)象。出國(guó)留學(xué)時(shí)應(yīng)該有好的規(guī)劃，要選一個(gè)跟國(guó)內(nèi)未來(lái)發(fā)展有關(guān)的專業(yè)，目前留學(xué)人員集中的專業(yè)在國(guó)內(nèi)已經(jīng)“過(guò)?！?，而像慈善、社會(huì)管理、醫(yī)療、高端管理等專業(yè)在目前國(guó)內(nèi)卻很稀缺。另外在國(guó)外時(shí)，留學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)還要積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，了解西方公司的運(yùn)作模式，同時(shí)還要學(xué)會(huì)建立國(guó)際人脈網(wǎng)絡(luò)，回國(guó)后能幫助國(guó)內(nèi)中小企業(yè)開(kāi)展海外業(yè)務(wù)。

　　一些跨國(guó)或有外貿(mào)往來(lái)的公司，也強(qiáng)調(diào)要有海外公司工作經(jīng)歷。“有海外公司的工作經(jīng)驗(yàn)后他們的視野更國(guó)際化，熟悉西方現(xiàn)代公司運(yùn)作模式，加上語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)力不是國(guó)內(nèi)畢業(yè)生可比的。”一位外貿(mào)公司的經(jīng)理向記者介紹，今年在就業(yè)市場(chǎng)上他們公司招的全是有海外工作經(jīng)驗(yàn)的“海歸”。

　　已在中鋼集團(tuán)就業(yè)的“海歸”唐亞認(rèn)為，“海帶”們一方面要調(diào)低期望，另一方面也要多轉(zhuǎn)換觀念，找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)。她身邊就有學(xué)銀行專業(yè)的“海歸”從事了語(yǔ)言教育方面的工作，還有不少有條件的“海歸”自主創(chuàng)業(yè)，“他們都走出了一條屬于自己的路?！?/P>

　　“至于‘金龜’現(xiàn)象的存在，反映了國(guó)家人才觀念方面存在一定問(wèn)題，這批人才的引進(jìn)更需要政策的推動(dòng)?！北本煼洞髮W(xué)[微博]高等教育研究所教授洪成文認(rèn)為，我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有形成一個(gè)正確的人才觀。一是對(duì)人才重用不重養(yǎng)，過(guò)于重視現(xiàn)成人才的引進(jìn)，而輕視人才的培養(yǎng)，顯得很功利；二是觀近不觀遠(yuǎn)，對(duì)于人才只是看到當(dāng)前有沒(méi)有用處，而很少?gòu)奈磥?lái)和發(fā)展來(lái)看；三是重“儲(chǔ)錢(qián)”不重“儲(chǔ)才”，我國(guó)當(dāng)前人才儲(chǔ)備顯然落后于財(cái)富儲(chǔ)備。針對(duì)此，他建議：一是完善外國(guó)學(xué)位認(rèn)證工作，為用人單位提供更加可資參考的高層人才信息；二是出臺(tái)國(guó)家人才儲(chǔ)備政策，利用政策杠桿，為未來(lái)進(jìn)一步振興，提前做準(zhǔn)備；三是改革和調(diào)整政府和事業(yè)單位編制管理體制，要充分利用好編制管理的人才儲(chǔ)備效應(yīng)。

“國(guó)外和國(guó)內(nèi)差別最大的是待遇和發(fā)展機(jī)會(huì)，如果在國(guó)內(nèi)能發(fā)揮所學(xué)，能有良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，很多‘金龜’還是愿意回國(guó)的?！苯衲陝偙灰凰髮W(xué)作為高層次人才引進(jìn)的“海歸”博士劉穎說(shuō)。(本報(bào)通訊員游玉增本報(bào)記者鄧暉)

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當(dāng)下“海歸”的五大特征

50%以上為一年期碩士

　　調(diào)查顯示，留學(xué)回國(guó)就業(yè)人員在國(guó)外留學(xué)的時(shí)間平均為1.9年，其中碩士學(xué)位留學(xué)回國(guó)就業(yè)人員在國(guó)(境)外留學(xué)時(shí)間為1.5年，博士學(xué)位為3.8年，本科生為2.9年。其中約一半人員為學(xué)期一年的碩士項(xiàng)目畢業(yè)生，且以英國(guó)的學(xué)校為主。

學(xué)位學(xué)科集中，將近6成學(xué)生學(xué)商科

　　留學(xué)回國(guó)就業(yè)人員的學(xué)位分布成1：8：1(博士：碩士：學(xué)士)，以碩士學(xué)位人員為主。學(xué)科分布上也呈現(xiàn)明顯特點(diǎn)：碩士學(xué)位留學(xué)回國(guó)人員以管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為主，而博士學(xué)位留學(xué)回國(guó)就業(yè)人員以理學(xué)和工學(xué)為主。上述四個(gè)學(xué)科的回國(guó)就業(yè)人數(shù)為總?cè)藬?shù)的77.8%。

高層人才回流率低

　　報(bào)告指出，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入人才回流期，即外流率繼續(xù)緩慢增加、回流率迅速增加的時(shí)期。報(bào)告同時(shí)指出，回流人員主要為在國(guó)(境)外學(xué)習(xí)一年期碩士學(xué)位課程的畢業(yè)生，而獲得博士學(xué)位又有相應(yīng)研究或其他工作經(jīng)歷的高層次留學(xué)人才的回流率仍處于較低水平。

學(xué)歷影響就業(yè)方向

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年在北京市范圍內(nèi)就業(yè)的留學(xué)回國(guó)就業(yè)人數(shù)為4678人，國(guó)有事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)仍然是最有吸引力的就業(yè)市場(chǎng)，其次是民營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)。根據(jù)留學(xué)回國(guó)人員最后學(xué)歷情況的不同，就業(yè)機(jī)構(gòu)類型有較大差別。獲得博士學(xué)位的留學(xué)回國(guó)就業(yè)人員的主要就業(yè)機(jī)構(gòu)為高等院校和國(guó)家級(jí)事業(yè)單位，而獲得碩士學(xué)位的留學(xué)回國(guó)就業(yè)人員主要就職機(jī)構(gòu)為企業(yè)，包括國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)。

“海歸”就業(yè)地首選北京

　　北京成為海歸們最熱衷就業(yè)的城市。統(tǒng)計(jì)顯示，在北京范圍就業(yè)的海歸，絕大多數(shù)的原戶籍不在北京，原戶籍北京的留學(xué)回國(guó)人員比例不到10%，原戶籍較多分布于河北、山東、遼寧等省份。

——以上數(shù)據(jù)摘自教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布的《萬(wàn)名留學(xué)人員回國(guó)就業(yè)報(bào)告(2012)》(鄧暉、游玉增整理)

我看“海歸”
出國(guó)留學(xué)要慎重考慮

　　說(shuō)自己是“海帶”其實(shí)有點(diǎn)尷尬，但細(xì)想想，搞成這樣是有多方面原因的。一是對(duì)留學(xué)的期望值太高，當(dāng)時(shí)全家的想法是國(guó)外的文憑比國(guó)內(nèi)的好，畢業(yè)了最好能留在國(guó)外，實(shí)在不行回國(guó)也可以找一個(gè)好工作。所以高中一畢業(yè)，父母就借錢(qián)送我出了國(guó)。二是在國(guó)外圈子太小，國(guó)外學(xué)習(xí)、生活并不是想象中那么輕松，因?yàn)檎Z(yǔ)言不行，我結(jié)交的幾乎都是中國(guó)朋友。三是沒(méi)學(xué)到多少東西，幾年下來(lái)感覺(jué)除了英語(yǔ)比出國(guó)時(shí)有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，其他沒(méi)有什么能拿得出手的。

　　畢業(yè)后，像我這樣的留學(xué)生在澳大利亞太多了，找工作很難，所以只能回來(lái)。回國(guó)后發(fā)現(xiàn)工作也不好找，好的工作，人家不要我，一般的工作，工資低，實(shí)在放不下面子去上班。目前，我在朋友這里的英語(yǔ)培訓(xùn)班幫忙，發(fā)現(xiàn)這幾年出國(guó)留學(xué)的越來(lái)越多，培訓(xùn)班里的學(xué)生也大都為出國(guó)準(zhǔn)備。我想勸勸他們的父母，選擇出國(guó)留學(xué)時(shí)，還是要慎重考慮，不要期望值太高。另外在國(guó)外時(shí)，應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)拿得出手的東西，為將來(lái)就業(yè)做準(zhǔn)備。

——?jiǎng)⑽男?澳大利亞某大學(xué)本科畢業(yè)，回國(guó)一年，待業(yè)中。目前在朋友開(kāi)的一家暑假英語(yǔ)培訓(xùn)班幫忙。)

出國(guó)留學(xué)要選擇國(guó)家急需專業(yè)

　　對(duì)于出國(guó)留學(xué)，我最大的感受是，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天，盡量要選擇國(guó)家急需、且在目前培養(yǎng)水平上和發(fā)達(dá)國(guó)家尚有一定差距的專業(yè)去學(xué)習(xí)，牢牢把握國(guó)家需求。舉個(gè)例子，很多人都知道的瑞士制表人才培養(yǎng)，在世界上具有顯著特色和優(yōu)勢(shì)。在我看來(lái)，如果付出比較大的經(jīng)濟(jì)成本，選擇出國(guó)學(xué)習(xí)一個(gè)國(guó)內(nèi)培養(yǎng)水平本來(lái)就不錯(cuò)的專業(yè)，必要性不大，回國(guó)后在求職上并沒(méi)有顯著優(yōu)勢(shì)。

　　從我的自身工作出發(fā)，就我參加的高校招聘而言，錄用一個(gè)“海歸”首先要看的就是他的學(xué)科方向，看他的研究領(lǐng)域能不能符合未來(lái)整個(gè)學(xué)院的整體規(guī)劃。這也從另一個(gè)方面印證了專業(yè)選擇的重要性。

　　具體的專業(yè)選擇上，我認(rèn)為這是動(dòng)態(tài)變化的。細(xì)心的家長(zhǎng)、學(xué)生不妨了解一下最近十幾年乃至幾十年的熱門(mén)專業(yè)變遷，很值得思考，這期間發(fā)生了很大變化。而最根本的原因就在于國(guó)家戰(zhàn)略需求、社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向等的變化投射在了就業(yè)市場(chǎng)上。因此，家長(zhǎng)、考生在選擇時(shí)不妨眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，結(jié)合自身興趣通盤(pán)考慮。

今天招“海歸”更有的放矢

　　提起“海歸”，最大的體會(huì)就是它從稀缺、高高在上的感覺(jué)變成了身邊的平常存在，以天津科技大學(xué)為例，現(xiàn)有教職員工中30%左右都有海外留學(xué)經(jīng)歷。而隨著這種變化，用人單位對(duì)待“海歸”的態(tài)度、招聘方式也發(fā)生了很大變化。應(yīng)該說(shuō)，和十幾年前面對(duì)“海歸”的來(lái)者不拒相比，現(xiàn)在更理性、更有的放矢。

　　從我們學(xué)校來(lái)看，在引進(jìn)理念上，注重以下幾點(diǎn)：一是科研潛力；二是學(xué)科特色，分拔高和拓展兩個(gè)方向，在充實(shí)已有優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才的基礎(chǔ)上，更注重根據(jù)發(fā)展需求填補(bǔ)學(xué)科空白；三是道德品質(zhì)。

　　過(guò)去，國(guó)內(nèi)高校習(xí)慣于在“家”里等著，現(xiàn)在越來(lái)越多的高校把招聘會(huì)開(kāi)在了國(guó)外，甚至親自去已經(jīng)看中的人才家中游說(shuō)，在引進(jìn)學(xué)科帶頭人的基礎(chǔ)上再由他推薦其他人選，組建研究團(tuán)隊(duì)。