新學(xué)年來(lái)臨，又一撥學(xué)子迎來(lái)初中最后一年的學(xué)習(xí)生涯，而中考也提上了他們學(xué)習(xí)的議事日程。開學(xué)兩周過(guò)去了，作為畢業(yè)班的學(xué)子，你進(jìn)入高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)了嗎?如果你還在一籌莫展，就讓我們一起來(lái)聽聽富有豐富經(jīng)驗(yàn)的廈門十一中年段段長(zhǎng)藍(lán)永忠老師和的建議吧!

初三篇：步步扎實(shí)走

　　藍(lán)永忠 廈門十一中初三年段段長(zhǎng)，思明區(qū)骨干教師，廈門市優(yōu)秀班主任。2006年和2009年連續(xù)兩屆所帶年段中考成績(jī)?nèi)械谝弧?/P>

　　面對(duì)比以前更復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何盡快進(jìn)入高效學(xué)習(xí)狀態(tài)成為擺在每個(gè)學(xué)生面前的問題。定好目標(biāo)，備足心力、體力和智力，向中考沖刺是必不可少的 “功課”。新初三學(xué)生必須從現(xiàn)在起，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)是動(dòng)力

　　正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

　　因此，你要制定在初三一年中的總目標(biāo)，比如考取什么學(xué)校;你還應(yīng)制定短期階段小目標(biāo)：比如半期考、期末市質(zhì)檢、一模、二模等等目標(biāo)。這些目標(biāo)既要符合你的實(shí)際，又要制定得略高一點(diǎn)。

　　“看不到將來(lái)的希望就激發(fā)不出今天的動(dòng)力”。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

2.學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)踐

　　要客觀認(rèn)識(shí)自己，盡早制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃以“周”為單位制訂最有效，這樣不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間過(guò)長(zhǎng)讓自己厭煩，也容易調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一星期做6天計(jì)劃即可，把星期天空出來(lái)，勞逸結(jié)合。

　　計(jì)劃最好能細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績(jī)上升就越快。在計(jì)劃中還要分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注意基礎(chǔ)，妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。

　　要分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注意基礎(chǔ)，妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。

　　新初三各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，這時(shí)供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，可在自己較弱的科目上多花一點(diǎn)精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。