文綜·地理:
難度接近高考
福州一中高級(jí)教師、高三地理備課組組長(zhǎng)李玉能認(rèn)為,本次省質(zhì)檢文綜地理學(xué)科試卷沒(méi)有偏題、怪題,總體難度比福州市質(zhì)檢略低,更接近高考難度。
試題的情景較新穎,自然地理與人文地理的內(nèi)容兼容,但略側(cè)重于自然地理,這也符合本學(xué)科的特點(diǎn)。
試題立足于基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力,考察了等值線、地形等基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)地理圖表的判讀,信息的提取、處理與應(yīng)用屬于基本能力的考察;地球運(yùn)動(dòng)、天氣與氣候、工農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇、資源能源開(kāi)發(fā)利用、人口城市與環(huán)境問(wèn)題等主干知識(shí)點(diǎn)在試卷中得到很好體現(xiàn)。
李玉能老師建議,考生首先要回歸教材,梳理教材主干知識(shí)。最后沖刺階段要做到知識(shí)系統(tǒng)化并且要優(yōu)化重組,考生在答題時(shí)要認(rèn)真審題,理解命題意圖和設(shè)問(wèn)要求,在特定的時(shí)間里迅速調(diào)用自己掌握的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行組織加工,得出合理的答案。
文綜·政治:
有一定區(qū)分度
福州三中高三政治集備組組長(zhǎng)鄧?guó)櫿J(rèn)為,今年省質(zhì)檢文綜試卷的政治部分,題目選材緊扣時(shí)代脈搏和學(xué)生實(shí)際,余額寶、碳排放交易、霧霾治理等,既有時(shí)代氣息又具現(xiàn)實(shí)意義,泉州校園燈謎和三好學(xué)生評(píng)選緊貼校園生活又顯正確導(dǎo)向,試卷總體難度適中,有一定區(qū)分度。
題目呈現(xiàn)方式有古詩(shī)、漫畫等,比較生動(dòng),符合高中生特點(diǎn),語(yǔ)言簡(jiǎn)煉,主觀題閱讀量小。
選修選擇題出現(xiàn)組合型選項(xiàng),必修選擇題出現(xiàn)組合型不等項(xiàng)選擇,一定程度上提高了選擇部分的難度。
主觀題設(shè)問(wèn)角度巧妙,需要學(xué)生有較高的審題和思維能力,比如第39題第4問(wèn),判斷人類能否和平利用太空并論證,體現(xiàn)開(kāi)放性試題要求,符合高考選拔能力的要求。
鄧?guó)櫪蠋熃ㄗh,考生下一階段要夯實(shí)基礎(chǔ),突出重點(diǎn)主干知識(shí);注意研究考試說(shuō)明,提高審題解題能力;關(guān)注時(shí)政,通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)文綜思維和策略。