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      六年級(jí)小學(xué)生1小時(shí)寫(xiě)成福建高考作文 滿分70分能拿52分

      來(lái)源:東南快報(bào) 2015-06-08 10:51 http://www.sxstscl.cn/ 海峽都市報(bào)電子版
      [摘要]福建師大附中的高級(jí)教師薛章輝點(diǎn)評(píng)稱這樣的作文屬于中上水平,滿分70分的作文能拿52分

        走路、走哪條路、敢不敢走路……面對(duì)各種各樣的路,你懂走路嗎?昨日上午,隨著我省高考語(yǔ)文科目的結(jié)束,高考作文題也揭開(kāi)了神秘面紗。東南快報(bào)(微博)官方微信第一時(shí)間公布了今年高考的作文題。從考生反饋回來(lái)的信息看,大部分的考生表示很滿意,寫(xiě)得不錯(cuò)。不過(guò),在網(wǎng)友們眼中,這樣的題目很簡(jiǎn)單,截至昨晚8時(shí),調(diào)查數(shù)據(jù)稱,在被調(diào)查的2301名網(wǎng)友中,52.46%的網(wǎng)友認(rèn)為該題目最水,22.29%的網(wǎng)友認(rèn)為最無(wú)從下手,5.17%的網(wǎng)友認(rèn)為福建卷作文最內(nèi)涵,5.17%的網(wǎng)友認(rèn)為該題目最有料,5.08%的網(wǎng)友認(rèn)為該作文最悶騷,還有4.95%的網(wǎng)友認(rèn)為最接地氣,4.87%的網(wǎng)友認(rèn)為該作文最走心 加載中...

        昨日上午考試結(jié)束后,考生們表情輕松地走出考場(chǎng)。(王柏峰/攝)

        除了網(wǎng)友,作為專業(yè)人士怎么看?考試一結(jié)束,東南快報(bào)(微博)記者也第一時(shí)間連線了文化學(xué)者和我省一線名師對(duì)今年高考作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

        附:2015年福建高考作文題

        圍繞關(guān)于路的三句話

        1.世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路;

        2.有時(shí),走錯(cuò)路也是有意思的。如果沒(méi)有走錯(cuò)路,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新的路;3.世上沒(méi)有走不通的路,只有不敢走路的人。

        上面的三句話,引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想?請(qǐng)就此寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。(注:題目源自考生口述,具體真題以省教育考試院發(fā)布為準(zhǔn))

      可選擇感悟最深的一句話來(lái)寫(xiě)

        點(diǎn)評(píng)人:福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)常務(wù)理事、特級(jí)教師王立根

        總體而言,今年的高考作文題審題不難,這樣的材料作文叫“命意作文”。在題目中,出題者提供了圍繞三段關(guān)于路的話題作文材料,讓考生來(lái)寫(xiě)自己的感悟。這樣的題目命題者已經(jīng)把作文的“基本中心”提供給考生了。

        在運(yùn)用原材料時(shí),考生可以綜合三句話來(lái)寫(xiě),也可以只引用一句話來(lái)寫(xiě)。但為了寫(xiě)作中心更加集中,主旨更加鮮明,寫(xiě)一句話比較妥當(dāng)。這時(shí)候就需要考生作出選擇,選擇自己感悟最深的,最有生活體驗(yàn)的或最有閱讀體驗(yàn)的一句話或者一段經(jīng)歷、一段感悟來(lái)寫(xiě)。在寫(xiě)作時(shí)既可以寫(xiě)自己的感悟,也可寫(xiě)古今中外各種各樣的人的人生感悟。

        寫(xiě)作的文體可以是記敘文也可以是議論文,不過(guò)都要有聯(lián)想。

        例如,第一句是魯迅《故鄉(xiāng)》里的一句名言,意思是說(shuō),有了理想,還要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),事在人為,只要去努力去奮斗拼搏了,理想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

        這句話主要表達(dá)的意思是,具體的行動(dòng)很重要,敢闖實(shí)干才會(huì)有出路,否則理想就是幻想,就是空談。

        考生還可以有各種各樣的構(gòu)思,只要言之有理即可。不過(guò)有一點(diǎn)要注意的是,不管什么樣的聯(lián)想和構(gòu)思都不能脫離原材料??忌鷤円獙W(xué)會(huì)聯(lián)想、善于聯(lián)想、大膽聯(lián)想,這樣就能在寫(xiě)作時(shí)使表達(dá)效果事半功倍,如虎添翼。

        同時(shí),作文還不能停留在一個(gè)簡(jiǎn)單的層面去寫(xiě),要有自己的思考,思考要有深度,要想深想透。既有時(shí)代氣息又能體現(xiàn)新時(shí)代青年的正確情感態(tài)度價(jià)值觀,還有生動(dòng)的事例的作文才是好作文。

      能否得高分語(yǔ)言是否富有表現(xiàn)力是關(guān)鍵

        點(diǎn)評(píng)人:福建師大附中高級(jí)教師薛章輝

        總體而言,今年的高考作文題比較平實(shí),審題沒(méi)有難度,關(guān)于走路的話題許多老師都讓學(xué)生訓(xùn)練過(guò),考生一般不會(huì)離題,切入點(diǎn)非常多。這樣的作文,切入點(diǎn)好的學(xué)生一般都能拿到45分左右,特別好的學(xué)生能拿50多分,不過(guò)要求語(yǔ)言要出彩,內(nèi)容要充實(shí),故事要精巧,切入點(diǎn)要好。

        對(duì)于這樣的作文,能否拿高分,語(yǔ)文是否富有表現(xiàn)力是關(guān)鍵。在這次作文中,有的學(xué)生引用了“國(guó)家主席習(xí)近平引用汪國(guó)真詩(shī)句‘沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路’”這樣一個(gè)說(shuō)法,成為點(diǎn)睛之筆。從體裁上,有的學(xué)生則塑造了一個(gè)不怕走路的人物形象,寫(xiě)的是記敘文。多數(shù)學(xué)生寫(xiě)路是靠人走出來(lái)的。還有學(xué)生從反面批判庸人懶人永不走路永不跌跤。另外,還有考生有更深層次的切入點(diǎn),寫(xiě)走路的過(guò)程中沒(méi)有永久的驛站,只能稍作停歇,又要風(fēng)雨兼程。這個(gè)點(diǎn)就非常好,走了一路又一路,爬了一山又一山,人生就是要不斷走到底,直到功成名就。還有學(xué)生寫(xiě)到不要走別人的老路,那是南轅北轍,不要走回頭路,要走創(chuàng)新。

        這樣的作文要想得高分,要在語(yǔ)言上下功夫,語(yǔ)言一定要有表現(xiàn)力,例如如何在寫(xiě)作上運(yùn)用一些寫(xiě)作方法,如何引用名人名言、詩(shī)詞名句。要有內(nèi)容,不能浮夸,要給人以啟迪。如果寫(xiě)得太浮夸,雖然沒(méi)離題,也不符合要求。作文要言之成理,要有血有肉。在寫(xiě)作過(guò)程中要以情動(dòng)人,特別是記敘文。在議論文中一定要注意辯證分析,例如不走回頭路,不走老路,要風(fēng)雨兼程走到底。

      穿著新鞋,走的老路

        點(diǎn)評(píng)人:著名學(xué)者、文化批評(píng)家朱大可

        福建高考作文題目套用魯迅被引用了千百遍的話,新意不足,可以說(shuō)是“穿著新鞋,走的老路。”越是舊題,就越難出新意。第一句話說(shuō)的是路的成因,第二句話指行路的對(duì)錯(cuò),第三句話指行路的勇氣??忌鷤?cè)趯?xiě)作時(shí)大凡抓住這三個(gè)要點(diǎn),就不會(huì)偏離方向。

        如果我來(lái)寫(xiě)這樣的作文,可能會(huì)寫(xiě)“走別人的路容易,走自己的路很難。”

      六年級(jí)小學(xué)生1小時(shí)寫(xiě)成高考作文

        昨天,福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的陳亦煊“小荷才露尖尖角”,用1個(gè)小時(shí)寫(xiě)成了高考作文,在班上的QQ群里被傳閱。福建師大附中的高級(jí)教師薛章輝點(diǎn)評(píng)稱這樣的作文屬于中上水平,滿分70分的作文能拿52分,論述過(guò)程思路清晰,層次清楚,中心突出,缺點(diǎn)是語(yǔ)言缺少表現(xiàn)力。

        今年12歲的陳亦煊說(shuō),她每周都有寫(xiě)作文的習(xí)慣。本來(lái)這周打算寫(xiě)“私立校面試”的題,覺(jué)得不好下手。剛好父親在網(wǎng)上搜了一下,看到了福建高考作文題。問(wèn)她敢不敢試一試。于是就小試了一把。在寫(xiě)作時(shí),審題大約用了5分鐘,這三句話中,第一句因?yàn)檎Z(yǔ)文課本里有看過(guò),還是比較好理解的。第二句和第三句理解起來(lái)就比較費(fèi)勁,不過(guò)通過(guò)遞進(jìn)和聯(lián)想再多思考下就理解了后面兩句話。寫(xiě)完以后,自我感覺(jué)是寫(xiě)得比較生硬,一來(lái)時(shí)間比較趕,二來(lái)可能是課外閱讀還不夠,知識(shí)面還不如高中生。“看來(lái)以后要多看點(diǎn)書(shū)。”陳亦煊說(shuō)。

        陳亦煊的父親陳先生對(duì)女兒的表現(xiàn)比較滿意,他說(shuō),今天看到福建高考作文題,蠻問(wèn)孩子敢不敢試一試。沒(méi)想到女兒一口答應(yīng)了。最后孩子從3點(diǎn)半寫(xiě)到4點(diǎn)半,一個(gè)字沒(méi)改。他認(rèn)為孩子的寫(xiě)作習(xí)慣得益于平時(shí)的耳濡目染,自己平時(shí)都有和女兒聊寫(xiě)作的習(xí)慣,慢慢就會(huì)養(yǎng)成愛(ài)寫(xiě)作不怕寫(xiě)作的習(xí)慣。

      附:陳亦煊寫(xiě)的高考作文人生之路

        我們常把人生比作路,過(guò)自己的人生就如走自己獨(dú)特的路??蓻](méi)有人知道這條路走下去會(huì)遇到什么,是風(fēng)雨還是彩虹。正如你不知道你的未來(lái)是什么樣。

        趙麗宏曾說(shuō)過(guò):“人生就是學(xué)步和學(xué)路的過(guò)程。”可學(xué)會(huì)了步了,路又在哪兒呢?人生的路怎么會(huì)像生活中的公路一樣告訴你這是通向哪兒呢?

        所以我們剛出生學(xué)會(huì)走路,就有和藹可親的爸爸媽媽為我們指路。正如魯迅先生所說(shuō):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也變成了路。”父母走過(guò)了這段路,他們能告訴你正確的方向,更好地走人生之路。

        但是,即使有了路,并不是所有人都敢走。有人說(shuō)過(guò):“世上沒(méi)有不敢走的路,只有不敢走的人。”人生之路是坎坷艱辛,曲折不平的。勇敢的人,則一往直前,不畏艱險(xiǎn);懦弱的人只能停滯不前,原地踏步。路始終在那兒,就看你敢不敢走。

        但每個(gè)人的人生選擇的路是無(wú)限的,你可以成為藝術(shù)家,可以成為科學(xué)家,也可以成為商人。你擁有了一個(gè)夢(mèng)想,即尋找到了你的人生之路;你為這個(gè)夢(mèng)想而努力,即敢走自己選擇的路??赡闶欠駡?jiān)持下去呢?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這條路太艱難,你是否還能努力呢?尤其是你走錯(cuò)了路,選錯(cuò)了夢(mèng)想,你是否想往回走,重新選擇呢?公路走錯(cuò)可以調(diào)頭,人生之路走錯(cuò)難以重頭來(lái)過(guò)??烧?ldquo;有些路雖然走錯(cuò)了,但只要走下去就會(huì)是一條新的路。”一樣,誰(shuí)能完全否認(rèn)這條路走下去不是一個(gè)美好的光景呢?只要你努力了,堅(jiān)持了,奮斗了,那條路狹窄也好,困難也罷,就會(huì)像馬克思先生所說(shuō):“那些不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路勇敢攀登的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”取得成功!

        我得到了爸爸媽媽的指路,我也走上了自己所喜愛(ài)的路,無(wú)論這條路多么艱辛,曲折,我都會(huì)走下去,走好自己的人生之路。

        那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路,才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。(記者 齊榕 周強(qiáng))

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