7月17日,長春市福祉大路上一所高校收到一封舉報信,是淘寶賣家寄來的,舉報該校一名學(xué)生網(wǎng)購包裝設(shè)計加實物作為畢業(yè)設(shè)計作品,存在舞弊行為。一件本來是暗地里操作的事情,是怎么演變成光天化日下的糾紛的?
賣家提供的證據(jù)
賣家說大學(xué)生買畢業(yè)設(shè)計
淘寶賣家姓張,在深圳工作,他的淘寶店主營包裝設(shè)計等業(yè)務(wù)。他說,5月中旬,接了一單生意,買家自稱是長春某高校的學(xué)生,姓潘,購買包裝設(shè)計,除設(shè)計方案外,還包括一張推廣海報及設(shè)計成品———5款包裝盒。
1200元,成交,下單。聊天記錄中顯示,這名學(xué)生稱這是畢業(yè)設(shè)計,比較重要,務(wù)求快些,同時將這款包裝的名稱命名為“潘少爺龍井”。
張某花了些時間將5款包裝盒設(shè)計出來,但買家要求5月28日前交貨,時間緊張,于是他找到自己在長春工作的老師王某。王某也是搞設(shè)計的,有設(shè)備,可以按照設(shè)計圖紙做出實物。
交完貨竟申請退款
5月底,按照約定時間,王某帶著實物,駕車來到了潘某所在高校,將制作好的產(chǎn)品交給潘某。
當晚,潘某卻在淘寶上申請延遲付款。
“你已經(jīng)收貨,為什么要延遲付款啊?”張某發(fā)現(xiàn),潘某不僅不回復(fù),而是直接將他拉入“黑名單”。
這讓張王二人非常惱火。同時,潘某申請退款。
之后,雙方在仲裁方淘寶的主持下,反復(fù)舉證,開始拉鋸戰(zhàn)。
“有時候半夜還得起來,對方新出一個證據(jù),我們就得想著反舉證,因為一定時間內(nèi),不回復(fù),淘寶就得判我們輸。”王某說,“我覺得我們沒有過錯,買家有兩次機會可以退貨,第一次是設(shè)計時可以提出退貨,第二次是我把貨送到他手上,他也可以當面拒絕,我們也不會收錢。”
王某認為,他們從設(shè)計到制作,付出很多心血,現(xiàn)在買家收貨了,認為他們沒有利用價值,就想“賴賬”了。
王某表示,經(jīng)過幾次舉證后,買家潘某還是得到了退款。仲裁方淘寶給出的判定理由是,他們出售的是禁售品,但他們并不認可。
一怒向?qū)W校舉報作弊
雖然貨款退了,但張王二人仍氣憤不已,二人決定向潘某所在學(xué)校舉報,并于7月17日,由王某將打印好的舉報信、相關(guān)證據(jù)寄出。
“這是我委托王老師舉報的,這件事里我也有錯,接單時我不知道這是畢業(yè)設(shè)計,所以在淘寶的接單過程都是證據(jù),那和替考性質(zhì)是一樣的,我怎么會做?”張某利用短信對記者說,“是在接單之后,買家才這么說的。”
知道后,為什么不中斷設(shè)計?
張某說:“這也是我中招的原因,已經(jīng)付出了,不甘心。畢竟我也有錯,也正是這個原因,買家才那么猖狂。”
短信里,張某表示,接單時不論是否知情,但已成事實,自己也會成為被譴責的對象。
淘寶說張某銷售的是禁售品
昨天下午,新文化記者聯(lián)系淘寶客服人員,經(jīng)查詢,判定張某退款的原因確是因為他銷售的是禁售品。這位客服人員說,手機卡、藥品及違禁品都是不可以出售的,至于張某銷售的包裝設(shè)計歸于哪一類違禁品,他也不清楚。
新文化記者通過網(wǎng)絡(luò)搜索發(fā)現(xiàn),網(wǎng)上的包裝設(shè)計公司很多,記者聯(lián)系了多個店家,在得知用途是作畢業(yè)設(shè)計之用的情況下,都表示愿意承攬這項業(yè)務(wù),只是個別商家表示,能否過關(guān)自己決定不了。
買家說沒得到學(xué)士學(xué)位證書
昨天下午3點半,新文化記者通過王某提供的聯(lián)系方式與買家潘某進行聯(lián)系,撥打多次電話,對方一直未接,發(fā)送短信后,他回復(fù)了幾條信息,稱這是騙子狗急跳墻,他已經(jīng)報警,并稱對方侵犯了他的隱私權(quán)。
潘某在信息中表示,作品他確實用了,但學(xué)士學(xué)位證書沒有得到,論文(張某)并沒有寫,而且對賣家的做法,他也有話說:“各種威脅我,就算是我作弊,他們也是協(xié)助作弊者。對方做的不合格,淘寶判定我贏了,還不夠嗎?”
王某稱,設(shè)計說明,其實就是論文。
校方說開學(xué)調(diào)查后會處理
王某說,舉報信寄出當晚,他就收到了校方的電話答復(fù),校方稱,已經(jīng)接到舉報信,但學(xué)校剛好放假,要等開學(xué)調(diào)查之后,再給他一個明確答復(fù)。
昨天下午,新文化記者來到這所高校,一位老師說,大四學(xué)生在5月底就已畢業(yè),而且基本上都已離校。記者隨后電話聯(lián)系了該校院辦一位值班人員,據(jù)其介紹,大四學(xué)生5月底要交畢業(yè)設(shè)計,這個設(shè)計決定是否能拿到學(xué)位證書,不過與畢業(yè)證無關(guān),“我了解,確實有幾名學(xué)生沒有得到學(xué)士學(xué)位證書,但不知道潘某是否在其中。”
之后,該校院辦一位負責人告訴記者:“我們確實接到了舉報信,也給了舉報人初步答復(fù)。從舉報材料中,不能看出學(xué)生用了該設(shè)計作品,所以還不能斷定學(xué)生存在舞弊行為。開學(xué)后,學(xué)校會在調(diào)查之后,拿出一個處理意見。”(唐奇)