今年10歲的腦癱患兒于卓群,由于身體原因,一直無法像同齡人一樣接受教育,可心中一直渴望上學(xué)。49歲的媽媽王莉為了滿足兒子的求學(xué)心愿,選擇“全職”陪讀,成了兒子的同桌。9月4日,在煙臺芝罘區(qū)塔山小學(xué),兩名特殊的一年級新生正式報到入學(xué)。

4日上午,課間休息,媽媽攙著于卓群上廁所。記者　呂奇　攝

　　等到上課了

　　才能帶兒子上廁所

　　4日上午,芝罘區(qū)塔山小學(xué)開學(xué)典禮過后,開始了新學(xué)期的第一堂課。在一年級1班的教室里,有一對特殊的同桌,一個是49歲的中年婦女,一個是10歲的腦癱患兒,他們其實是一對母子。兒子于卓群生活不能自理,媽媽王莉為讓兒子正常求學(xué),毅然決定陪孩子一起讀書,成為同桌。就這樣,母子倆坐在教室最后一排,開始了新學(xué)期。

　　作為同桌,王莉的陪伴不僅在課堂上,由于行動不便,課間活動,于卓群需要在媽媽的攙扶下行動。

　　在媽媽的照顧下,于卓群的課間活動已不成問題,但也有尷尬的時候。比如上廁所,剛開始,王莉背著兒子到男廁所,同學(xué)們見進(jìn)來一個女的,都一哄而散。后來,她又試著將兒子背到女廁所,但兒子死活都不干。最終,王莉只有等到大家都上課了,才帶著兒子去上廁所。

　　雖然小插曲不斷,但于卓群很快適應(yīng)了上學(xué)生活,“上學(xué)很幸福,我喜歡上學(xué),我覺得我可以適應(yīng)。”于卓群說。

　　雖然肢體殘疾

　　不能再有精神缺憾

　　“孩子出生的時候是早產(chǎn),31個周不到,出生的時候體重不足3斤。”王莉告訴記者,“出生后就進(jìn)了保溫箱,第三天又因窒息搶救。后來就經(jīng)?；疾?9個月大的時候在北京的醫(yī)院診斷為痙攣性腦癱。”為了照顧孩子,王莉辭去了工作專門在家照顧于卓群,家里的重?fù)?dān)全部壓在爸爸身上。

　　“前幾年一直到處跑,找醫(yī)生治療,做康復(fù)訓(xùn)練。”王莉說,孩子一天天長大了,眼看著其他小朋友都上幼兒園了,他不能上,6歲了其他小朋友又上小學(xué)了,他的手還一直是握拳的狀態(tài),無法上學(xué)。后來隨著康復(fù)訓(xùn)練,身體逐漸好起來。“有一天,他說,媽媽我想上學(xué),我愿意去上學(xué)。”

　　“我當(dāng)時就感到一陣心酸,我覺得應(yīng)該讓孩子上學(xué),雖然孩子肢體有殘疾,智力上沒有問題,我不能讓他精神上有缺憾。我要讓他學(xué)知識,學(xué)會自立,將來去看看外面的世界。”王莉說。

　　于是,王莉在臨近開學(xué)的8月28日到學(xué)校詢問能否報名上學(xué)。“特別感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們知道我們的情況后,在報名結(jié)束的情況下,毅然決定接收我們?nèi)雽W(xué),給孩子辦了學(xué)籍,成為一名真正的小學(xué)生。”王莉說。

　　王莉告訴記者,雖然兒子之前沒有上過學(xué),但在家,于卓群能認(rèn)識二三百個字,自己的名字也會寫。

　　為了孩子

　　會一直堅持下去

　　“從教快十年了,我也是第一次遇到這樣的學(xué)生。”班上有這樣一對特殊同桌,班主任王嫻老師說,她聯(lián)想到今年甘肅一名叫魏祥的殘疾考生自立自強(qiáng)考入清華大學(xué),帶著母親求學(xué)。如果在執(zhí)業(yè)生涯中能夠教這樣一名學(xué)生,也是一種緣分,一種體驗,“說不定于卓群將來就能上清華北大,我會盡心盡力地教,教會他每一個知識點。”

　　“學(xué)校充分體諒孩子家長的良苦用心,當(dāng)時在報名已經(jīng)結(jié)束的情況,學(xué)校決定接收這名同學(xué),給他申請正式學(xué)籍。”塔山小學(xué)副校長姜健華告訴記者,“另外,考慮到孩子身體的情況,學(xué)校同意家長陪讀,并且針對學(xué)生下午要做康復(fù)的需求,學(xué)校把體育課安排在下午,不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)?？傊?我們學(xué)校將盡最大的可能來幫助孩子上學(xué)。

　　結(jié)束了一上午的課程,于卓群的媽媽說,孩子已基本適應(yīng)了,未來只要條件允許,她會一直陪讀下去,希望孩子將來能考上大學(xué),學(xué)到一技之長。“畢竟父母有老的一天,我希望將來他能自食其力。”王莉說,現(xiàn)在已經(jīng)有些力不從心,但為了孩子,一定會堅持下去的。（記者 李楠楠 通訊員 姚雪榮）