樊麗明：有愛有溫度

　　始終把學(xué)生的事情放在心上，從上任的第一天起，上海財經(jīng)大學(xué)校長樊麗明就說“辦學(xué)必須以人為本，必須富有愛心，因為教育就是愛。要帶著一份感情來做這個工作！”。

　　樊麗明 上海財經(jīng)大學(xué)校長

　　2013年5月，在逐條閱讀了校學(xué)生代表大會的提案后，她以女領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)膩愛心，著力推動“2013年服務(wù)學(xué)生十項新舉措”，將“關(guān)愛師生”的理念落實、作細(xì)，并以落實群眾路線教育實踐活動為契機，建立了“服務(wù)師生實事項目”的長效機制。當(dāng)年適逢數(shù)十年一遇的酷暑，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)圖書館開放時間已悄然延長至了夜間23:00，學(xué)生宿舍也逐步完成了空調(diào)安裝改造工程。緊接著學(xué)校推出選課制度改革、開設(shè)新生研討課、開辦“科學(xué)·人文大講堂”，增設(shè)運動場地?zé)艄庠O(shè)施、改造學(xué)生宿舍樓洗衣房、啟用自助云文印系統(tǒng)、醫(yī)療健康服務(wù)中心遷入新址等驚喜“彩蛋”接踵而來。三年來，校園的變化令人目不暇接，似乎師生們的視線關(guān)注哪里，哪里就會有所改進，讓大家感受到學(xué)校在提升管理服務(wù)水平上“滿滿的誠意”，潛移默化之中為全校師生凝心聚力“畫龍點睛”。

　　常思管理之道，常存育人之心。師生眼中的樊麗明，不是一位穩(wěn)坐在辦公室里的校長，熱情飽滿的精神狀態(tài)、務(wù)實高效的工作作風(fēng)和持續(xù)改進的學(xué)習(xí)能力令大家印象深刻。她把在治學(xué)中探索積累的調(diào)查研究方法延續(xù)到學(xué)校管理工作之中，腳踏實地了解校園的每一個角落，時時勤勉、事事努力。

　　有心人從上財校園網(wǎng)的新聞報道中可見端倪，從每年畢業(yè)典禮為3000余名畢業(yè)生逐一授予學(xué)位證書到新進教職工座談會、離退休教師校情通報會，從走訪校友、校董到“情系困難生，冬令送溫暖”、深入工地“送清涼”……她的身影還經(jīng)常性地出現(xiàn)在課堂教室里、深入生活園區(qū)中，堅持通過面對面的交流方式，與師生們保持“親密接觸”，體悟著上財校園的精神脈動，傳遞著濃郁的人文關(guān)切，被譽為“一位有愛有溫度的校長”。

　　古人云：“善為師者，既美其道，又慎其行”。“我最喜歡的是‘老師’這個稱呼。因為老師是我最喜歡的職業(yè)。我最憧憬的境界便是我所做的工作是我最喜歡的。”在倡導(dǎo)為學(xué)生不斷營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境的同時，樊麗明始終堅守著育人的本質(zhì)，德育為先。她援引創(chuàng)校校長郭秉文先生“以誠立德、以誠求知、以誠健身、以誠立業(yè)”，強調(diào)學(xué)校鮮明特色的德育傳統(tǒng)，以寬廣的視野和胸懷來培養(yǎng)人，提出“公民之德、職業(yè)之德、君子之德”三個層面的健全人格養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生用責(zé)任撐起生命的各個維度。

　　工作中的樊麗明專注清晰、盡心竭力、善始善終，以勤勉之心履行工作職責(zé)，以責(zé)任意識勇挑工作重任。在樊麗明看來，更多社會責(zé)任和使命的擔(dān)當(dāng)，需要積跬步以至千里的扎實付出，更需要敬業(yè)奉獻精神。她就是用最簡單樸實的方式治學(xué)、管理、育人，要訣無它。（通訊員 王雅靜）