幼兒園畢業(yè)生要交200元禮物錢

　　紅博幼兒園湖前園這種做法引來家長不解，幼兒園辯稱是是家長委員會(huì)自發(fā)捐贈(zèng)的

　　福州新聞網(wǎng)訊 近日，數(shù)名福州紅博智能全納幼兒園湖前園的家長撥打本報(bào)黨報(bào)熱83751111反映，自己的孩子就要從幼兒園大班畢業(yè)了，卻被通知要交200元錢來給老師買畢業(yè)禮物，很多家長對(duì)這筆費(fèi)用頗有微詞。

家長“被迫”交200元錢

　　接到交錢通知的家長陳女士說：“孩子平時(shí)的學(xué)費(fèi)已經(jīng)不便宜了，為何快畢業(yè)了還要交這筆錢？”得知孩子班上幾乎所有的家長都交了這筆錢后，陳女士更加不解：“班上有三四十個(gè)孩子，什么樣的禮物要值七八千塊錢？”

　　不過，也正因?yàn)槠渌议L都交了錢，陳女士思來想去，最后還是交了?！昂⒆舆€要在幼兒園里學(xué)習(xí)一個(gè)月，其他家長都交了，如果自己不交，孩子會(huì)不會(huì)受到區(qū)別對(duì)待？”陳女士無奈地?fù)u搖頭說。

　　和陳女士一樣，很多“被迫”交錢的家長對(duì)此也很不滿。陳女士氣憤地說：“我們并不是心疼這200元錢，而是不希望助長這種風(fēng)氣。”

園方說法：錢是家長委員會(huì)捐贈(zèng)的

　　7日下午，記者就上述幾位家長反映的問題，電話聯(lián)系了紅博幼兒園湖前園。

　　接電話的幼兒園負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)生家長集資購買禮物一事，是家長委員會(huì)自發(fā)組織的“捐贈(zèng)”行為，與幼兒園方面無關(guān)，幼兒園不存在亂收費(fèi)行為。

　　該負(fù)責(zé)人表示，捐款多少根據(jù)家長個(gè)人意愿，金額在50元~200元不等。這筆錢存放在家長委員會(huì)手里，幼兒園并未插手。家長委員會(huì)在購買禮物時(shí)，會(huì)征詢幼兒園的意見，所購禮物也將在各個(gè)班級(jí)公示，接受監(jiān)督。

　　8日下午，記者來到位于江厝路的紅博幼兒園湖前園，園方也安排了幾位大(一)班的家長委員會(huì)成員接受記者采訪。這幾位家長委員會(huì)成員表示，是他們自發(fā)組織募集費(fèi)用購買畢業(yè)禮物的，其中既有給孩子們的禮物，也有給老師的禮物。目前大(一)班36名學(xué)生中已有35名學(xué)生家長交錢，這7000元錢寄存在其中一位家長夏女士手中。

　　“家長委員會(huì)憑什么可以收這個(gè)錢呢？”記者問。幼兒園負(fù)責(zé)人說，“這是他們自發(fā)的行為，我們無權(quán)干涉?！?/P>

　　對(duì)于個(gè)別家長的不理解，該負(fù)責(zé)人說，可能是家長委員會(huì)與家長之間溝通出現(xiàn)問題。記者采訪了其他幾位家長，他們表示對(duì)家長委員會(huì)的運(yùn)作情況不是很了解。

　　8日，記者將7日下午電話采訪內(nèi)容整理成文字材料交給幼兒園負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人表示，將與上級(jí)聯(lián)系后在下午5點(diǎn)前回復(fù)記者。不過，截至記者發(fā)稿時(shí)，仍未收到園方的反饋。

律師：家長委員會(huì)無權(quán)收錢

　　家長委員會(huì)是什么性質(zhì)的組織？是否有資格向?qū)W生家長收取款項(xiàng)？對(duì)此，記者電話采訪了福建創(chuàng)元律師事務(wù)所律師蔡思斌。蔡律師認(rèn)為，所謂“家長委員會(huì)”僅是幼兒園內(nèi)部的稱謂，并非正式、法定的機(jī)構(gòu)，沒有任何權(quán)力收取任何款項(xiàng)，家長完全可以拒絕交錢。

　　蔡律師同時(shí)表示，現(xiàn)實(shí)中這種家長委員會(huì)收取相關(guān)款項(xiàng)的例子也比較多，校方往往都通過家長委員會(huì)來收費(fèi)，其后轉(zhuǎn)為學(xué)校利益，以逃避政府監(jiān)管。學(xué)生感恩之心可以有，但完全沒有必要通過強(qiáng)行收費(fèi)、擬定標(biāo)準(zhǔn)的方式來進(jìn)行，這等于利用學(xué)生感恩之心來謀利，將感情金錢化、庸俗化，增加了家長的負(fù)擔(dān)。

短評(píng)

莫將感恩物質(zhì)化

　　明眼人不難看出，所謂家長委員會(huì)“捐贈(zèng)”的說法，未免有些牽強(qiáng)。個(gè)別家長出于對(duì)幼兒園老師幾年來精心呵護(hù)自家寶寶的感激，以個(gè)人名義買點(diǎn)禮物 “表示表示”，這是可以理解的。但要說所有的家長都樂意“表示表示”，筆者就要表示懷疑了。也因此，一些家長最終雖然交了錢，但滿心不樂意是可以看出來的。

　　而按照幾位家長委員會(huì)成員的說法，這筆錢確實(shí)“是他們自發(fā)組織募集的”，買來的畢業(yè)禮物“既有給孩子們的，也有給老師的”。這種說法，也讓人有些狐疑。孩子還小，有必要專門為“幼兒園畢業(yè)”買禮物嗎？另外，且不說這幾位成員是園方安排的，如果確實(shí)所有家長都贊同和樂意這么做，為何記者采訪的其他家長卻說不了解情況呢？

　　退一萬步講，即便家長委員會(huì)確實(shí)取得了所有家長同意，募集了這筆錢用于買禮物，作為凈化靈魂的教育工作者，難道就可以心安理得地收下這禮物？并且，一旦形成慣例，是不是要“代代相傳”呢？

　　感恩之心可以有，而將感恩之心物質(zhì)化，殊不足取！