2月16日下午,連城縣特殊教育學(xué)校的師生們心里暖洋洋的,因?yàn)檫@一天,消防大隊(duì)主動(dòng)送安全知識(shí)上門,教會(huì)大家如何滅火逃生。
智障兒童同樣需要童年的快樂和社會(huì)的關(guān)愛。針對(duì)這些兒童比較特殊、自救能力薄弱,一旦發(fā)生火災(zāi),缺乏在緊急情況下疏散逃生的能力。鑒于此種情況,消防大隊(duì)“開學(xué)消防第一課”活動(dòng)首選特殊教育學(xué)校。
“小朋友們,著火了,知道怎樣報(bào)警嗎?”、“火災(zāi)逃生常練習(xí),著火了先報(bào)警,疏散路線記心間,濕毛巾捂口鼻。”考慮到這里的孩子們理解能力差的特點(diǎn),消防人員刻意放緩語速,用溫柔親和的語氣和態(tài)度,拉近了與特殊孩子們的距離。同時(shí),將消防知識(shí)編成通俗易懂的語言,俯下身示范講解了火災(zāi)逃生的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng),并結(jié)合弱勢(shì)群體的看護(hù)、火災(zāi)防范、自救逃生等內(nèi)容,向智障兒童和老師闡述了防范火災(zāi)的重要性和必要性,提出了學(xué)校在消防安全管理工作中需加和強(qiáng)注意的建議和意見。
在消防人員的引導(dǎo)下,組織全校師生進(jìn)行了一次火場(chǎng)逃生演練,并“手把手”指導(dǎo)老師使用滅火器撲救初起火災(zāi),讓大家更直觀學(xué)到基本消防技能,也讓整個(gè)校園里彌漫著開心、向上的學(xué)習(xí)氣氛。