在現(xiàn)在的家長眼中，子女上學問題是頭等大事。如果學校離家近，孩子完全可以自己上下學，也不用擔心孩子安全問題，即使要接送也會方便許多。

　　近年來，隨著龍巖經(jīng)濟不斷發(fā)展，龍巖經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的居民開始增多，對于當?shù)氐淖舳裕尯⒆泳徒雽W，免去遠途奔波是他們共同的心愿。

　　5月15日至18日，記者在采訪中獲悉，龍巖經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)將規(guī)劃建設龍巖一中分校、龍巖市體育運動學校、開發(fā)區(qū)小學（暫命名）三所學校，并計劃將龍巖三中提升為龍巖學院附屬中學，包含初中和高中。

市民呼吁完善開發(fā)區(qū)教育設施

　　龍巖經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)位于龍巖市區(qū)南部，與核心城區(qū)連成一片，交通便捷、區(qū)位優(yōu)越。1999年5月經(jīng)福建省人民政府批準為省級開發(fā)區(qū)，2012年3月經(jīng)國務院批準升級為國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)。

　　2015年，龍巖經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)再次迎來利好消息，將現(xiàn)有國家級龍巖經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)和國家級龍巖高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)資源進行整合。

　　隨著龍巖城市規(guī)模的不斷擴大和經(jīng)濟的快速發(fā)展，近年來開發(fā)區(qū)內(nèi)一棟棟高樓拔地而起，各種住宅小區(qū)越來越多，曾經(jīng)荒涼的郊區(qū)，逐漸變得人來人往、車水馬龍。可是，對于在開發(fā)區(qū)居住或上班的市民來說，孩子的讀書問題，卻令他們煩惱。

　　“現(xiàn)在開發(fā)區(qū)已經(jīng)有不少小區(qū)了，在工廠上班的人也越來越多，可是連個像樣的學校都沒有，一直聽說要建設，但到目前為止一點動靜都沒有。”傍晚時分，家住開發(fā)區(qū)帝景豪苑的陳阿婆正和鄰居在小區(qū)內(nèi)散步、嘮嗑。陳阿婆的孫子已經(jīng)11歲了，目前在西安小學讀書。陳阿婆說，每天早上六點半就得叫孫子起床，七點鐘吃早餐，七點半之前必須得從家里出發(fā)坐公交車，否則就會遲到。由于家里離學校較遠，陳阿婆的孫子中午便不回家吃飯，家里人給他在學校附近找了家托管。陳阿婆坦言，如果附近有學校就好，這樣孫子就可以就近入學，不要每天來回奔波。

　　走進開發(fā)區(qū)，人們總會被那一片片、一排排鱗次櫛比的標準廠房勾勒出的風景線所吸引，它展示了龍巖經(jīng)濟發(fā)展的無限生機與活力。

　　在這里上班的工人，有不少是來自周邊縣城或其他省市，和附近的住戶一樣，他們也渴望把孩子帶在身邊，讓孩子就近入學，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。來自長汀的黃先生和妻子在開發(fā)區(qū)一家工廠打工，他說，如果附近有學校的話，他們和孩子就不用分居兩地，肯定會把孩子接到身邊來讀書。

規(guī)劃

將在開發(fā)區(qū)建設多所學校

　　在開發(fā)區(qū)是否有建設學校的規(guī)劃呢？這是市民十分關心的問題。為此，我們來到了龍巖市規(guī)劃局采訪。

　　據(jù)市規(guī)劃局的工作人員介紹，無論是在開發(fā)區(qū)居住的市民，還是在工廠上班的人，其流動性比較大。據(jù)估計，目前龍巖經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的建成區(qū)（即資源整合前的國家級龍巖經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)）人口約2萬人。根據(jù)居住用地布局測算，該片區(qū)未來人口容量約為6.5萬人。

　　根據(jù)規(guī)劃和發(fā)展要求，開發(fā)區(qū)內(nèi)將建設多所學校，滿足附近居民子女的教育需求。

　　規(guī)劃于陳陂村西側(cè)建設龍巖一中分校，為一所完中，共102個班，其中初中42個班，高中60個班。市規(guī)劃局的工作人員表示，該校將是采取全寄宿制教學的學校，倡導“規(guī)模辦學、集中管理”理念，主要是為了鍛煉培養(yǎng)學生獨立自理能力和集體主義精神。據(jù)悉，該校建成后不僅面向中心城市招生，而且還將吸納周邊縣城的學生。目前，龍巖一中分校的教學點位于華鼎公館對面，等到龍巖一中分校建成后，其教學點也將進行搬遷。據(jù)市規(guī)劃局的工作人員透露，目前龍巖一中分校的規(guī)劃手續(xù)已完成，正在辦理其他相關手續(xù)。

　　同時，規(guī)劃于龍巖一中分校南側(cè)建設龍巖市體育運動學校，屬于職業(yè)?？圃盒?，并將作為全市體育人才培養(yǎng)的訓練基地。該學校建成后，將根據(jù)體育運動的種類來設置班級數(shù)。目前，該校已破土動工。

　　規(guī)劃于曲潭村建設一所小學，暫時命名為開發(fā)區(qū)小學，預計設置48個班級。

　　除了規(guī)劃建設新學校以外，我市還將對一些現(xiàn)有的學校進行升級。將龍巖三中規(guī)劃提升為龍巖學院附屬中學，為一所完中學校，班級數(shù)接近100個。和龍巖一中分校一樣，將采取全寄宿制教學，并面向全市招生。

優(yōu)化

將老城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源向外拓展

　　一直以來，由于教育資源，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的不均衡，讓不少家長擔心孩子一開始就輸在起跑線上。優(yōu)化教育資源，讓其更均衡、公平，是全社會一直為之努力的方向。

　　市規(guī)劃局的工作人員告訴我們，目前，從整個中心城區(qū)的中小學的規(guī)劃布局和設置規(guī)模來看，大約可以滿足130萬人的教育需求，不僅可以滿足中心城區(qū)的居民教育需求，還能吸納周邊縣城的學生，“像龍巖一中分校和龍巖學院附屬中學采取全寄宿制教學，就是出于吸引周邊縣城學生入讀的目的。”

　　未來，規(guī)劃將把老城區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源逐步向新城區(qū)拓展，原則上不予規(guī)劃擴容老城區(qū)教育設施，總體實現(xiàn)疏解老城區(qū)人口、帶動新區(qū)開發(fā)建設、緩解老城區(qū)就學需求壓力的發(fā)展目標。

　　將老城區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源拓展，那么是否意味著老城區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源將會流失？對此，居住在老城區(qū)的市民大可不必“杞人憂天”。市規(guī)劃局的工作人員解釋說，教育資源向新區(qū)拓展，是在保留老城區(qū)現(xiàn)有教學規(guī)模的基礎上，在新區(qū)采取設置分校、聯(lián)動辦學、資源整合等形式，目的是使優(yōu)質(zhì)教育資源更加均衡，讓更多的孩子能夠享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。