如何讓“慈母賬單”不那么沉重

來源:紅網(wǎng) 2012-11-15 09:49 http://www.sxstscl.cn/

　　綦江一個普通礦工家庭出身的學(xué)子考上了清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，明年就要畢業(yè)了，母親用賬本記下了7年來給兒子匯去的每一筆錢，累計至今共為102277元。昨日，其母親說，記賬的目的是為了激勵兒子奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)。（11月14日《重慶商報》）

　　這本沉甸甸的“慈母賬單”放在任何一個普通家庭，都顯得力重千鈞。慶幸的是，“慈母賬單”畢竟發(fā)揮了正能量的激勵作用，兒子用優(yōu)異的成績報答了慈母之愛。但目光觸及現(xiàn)實，我們身邊還有多少教育賬單成為了“呆賬”和“死賬”？為了這份賬單不再那么沉重，我們又該做些啥呢？

　　國家的教育投入應(yīng)該多向平民教育傾斜。隨著中國經(jīng)濟實力的增強，國家有了更大的財力來關(guān)注和提升教育，期盼了多年的“GDP收入的4%”終于得到了落實。但如何切割好這塊來之不易的“蛋糕”？這需要我們進行統(tǒng)籌考慮，要將改革帶來的紅利分享給更多的底層民眾，特別是要讓我們的寒門學(xué)子能夠順利完成學(xué)業(yè)，讓我們更多的慈母不再為厚厚的教育賬單發(fā)愁。百年大計，教育為本，教育興，則國家興。中國在邁向縱深改革的過程中，在邁向世界舞臺中心的過程中，在實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的過程中，我們需要知識，需要人才。所以，我們在國家教育經(jīng)費的投入上既要統(tǒng)籌兼顧，又要重點傾斜。

　　社會教育應(yīng)該多一些腳踏實地。許多家庭為了子女讀書，一家人節(jié)衣縮食，一家人傾其所有，目的是為了讓孩子獲得好的教育，能夠用知識來改變自己的命運，但當(dāng)他們眼巴巴望著孩子大學(xué)畢業(yè)時，卻迎來了殘酷的現(xiàn)實。許多人大學(xué)畢業(yè)就失業(yè)，前不久出現(xiàn)了“研究生回家種地”導(dǎo)致其父親自殺的新聞，更令人感到悲痛和壓抑。所以，我們的社會教育要進行深刻反思，我們該如何培養(yǎng)新時代的人才？為何大學(xué)生的數(shù)量上去了，質(zhì)量卻下降了，教育如何能真正培育出經(jīng)世致用之才？

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