陽春三月，春暖花開。本月是“學(xué)雷鋒活動月”，泉州全市不少學(xué)校積極開展“學(xué)雷鋒”活動，“活雷鋒”們用各種善舉，為社會帶來更多的溫暖。記者了解到，這在不少學(xué)校已經(jīng)成為常態(tài)化的活動，體現(xiàn)了“立德樹人”教育的落地生根。

­　　雷鋒精神薪火傳弘揚(yáng)社會正能量

­　　日前，泉州七中高一（12）班22位同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，由鯉城臨江街道的社區(qū)工作人員引領(lǐng)，分組在聚寶社區(qū)、伍堡社區(qū)、新橋社區(qū)開展“響應(yīng)河長制，保護(hù)母親河”入戶調(diào)查和宣傳。之前，他們已經(jīng)聯(lián)合傳春幼兒園開展了“小小河長”游戲互動與宣傳活動，聯(lián)合臨江街道團(tuán)工委開展了天后宮廣場“保護(hù)母親河”宣傳與簽名活動。一系列志愿活動，同學(xué)們都一絲不茍地完成，“保護(hù)母親河”是他們心中神圣的使命。

­　　“學(xué)雷鋒活動，在泉州七中是常態(tài)化開展的，這不是個別行為，而是一種普遍現(xiàn)象。”泉州七中校長陳龍斌表示。3月5日，七中學(xué)生黃偉旭為正在大雨中推車的老人撐傘，自己卻被淋濕留下的“最美背影”，經(jīng)過《泉州晚報》、《東南早報》報道后，迅速引發(fā)了全國各大媒體的關(guān)注，弘揚(yáng)了正能量。“不只是黃偉旭，其他七中同學(xué)也在助殘、敬老、獻(xiàn)愛心、環(huán)保等各類志愿活動中默默奉獻(xiàn)。”陳校長說，學(xué)校堅持立德樹人，發(fā)動學(xué)生積極參加社會實踐和志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)核心素養(yǎng)。希望越來越多的青少年可以弘揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)美德，積小善以成大德。

­　　從身邊小事做起志愿服務(wù)蔚然成風(fēng)

­　　不僅是中學(xué)生，小學(xué)生學(xué)雷鋒的身影也出現(xiàn)在古城的各個角落。“愛心義賣獻(xiàn)愛心了，走過路過，千萬不要錯過……”日前，在泉州市區(qū)芳草園廣場上，不時傳來這樣的叫賣聲。這是泉州市實驗小學(xué)五年一班的同學(xué)正在參加“全是愛公益超市”第三場愛心義賣活動，也是學(xué)校開展“春暖泉州紅”志愿服務(wù)系列活動之一。此外，該校的同學(xué)還走進(jìn)鯉城區(qū)福利院，走訪看望空巢老人，人人參與公益，提升城市溫度。

­　　泉州市第二實驗小學(xué)部分黨員老師帶領(lǐng)著學(xué)生志愿者服務(wù)隊與公益組織，在市區(qū)鄭成功公園開展“春暖泉州行，雷鋒在行動”志愿服務(wù)活動。志愿者們手拎鉗子，彎腰認(rèn)真撿拾路人丟棄的碎紙屑、塑料袋、生活垃圾等。

­　　鯉城區(qū)實驗小學(xué)六年段輔導(dǎo)員黃偉菁老師帶領(lǐng)隊員們走進(jìn)伍堡社區(qū)，服務(wù)居民，開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)小小志愿者”環(huán)保實踐活動。少先隊員們帶著抹布、掃把、水桶等工具來到伍堡社區(qū)廣場清掃衛(wèi)生，雖然汗流浹背，可心中卻溢滿喜悅。“學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人不是一朝一夕的事，也不局限于幾次活動，而是應(yīng)該長期堅持的一種道德品質(zhì)。”鯉城區(qū)實驗小學(xué)校長蔡曉芹表示。

­　　培養(yǎng)充滿愛的心重視社會公德教育

­　　為深化創(chuàng)建全國文明城市，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，3月上旬市委文明辦發(fā)動全市以“春暖泉州紅”為主題開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，凝聚社會志愿正能量，推動形成“我為人人、人人為我”的良好社會風(fēng)尚。

­　　市教育局思政科也要求各校積極開展“踐行志愿公益服務(wù)”活動。引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的愛心公益活動、形式多樣的利民便民服務(wù)和勤工儉學(xué)活動，開展慰問軍烈屬、看望空巢老人、幫扶特殊群體小朋友、文明綠色出行、維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生等公益實踐活動，積極傳播文明理念，不斷提升社會責(zé)任意識。

­　　“學(xué)習(xí)成績固然重要，但更重要的是培養(yǎng)孩子擁有一顆充滿‘愛’的心，才能健康、快樂地成長，在漫漫人生路上，他（她）都會受用一輩子。”泉州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副教授李大鵬表示，學(xué)校應(yīng)該追求融社會公德教育與個人能力教育于一體的現(xiàn)代公民教育，前者是一種公民品格的培養(yǎng)，而后者則是一種個人能力的鍛煉。新時代教育的使命，乃是讓人變得更好，讓世界變得更好。（記者曾聰虹通訊員陳怡）