在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，豐澤區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷及發(fā)展，參與勞動(dòng)實(shí)踐，尋找身邊最美勞動(dòng)者，寫下勞動(dòng)感受，感悟勞動(dòng)之美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好習(xí)慣。

　　泉州師院第二附?。合灿?勞動(dòng)來(lái)增光

　　泉州師范學(xué)院第二附屬小學(xué)開(kāi)展以“喜迎二十大 勞動(dòng)來(lái)增光”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)分“知——勞動(dòng)是美德”“行——勞動(dòng)我能行”“悟——勞動(dòng)最光榮”三個(gè)板塊。在“家務(wù)勞動(dòng)”中，讓學(xué)生選擇清理家中比較困難的衛(wèi)生死角或者挑戰(zhàn)比較繁瑣的家務(wù)，如清理自己的書(shū)柜、廚房的櫥柜、打掃陽(yáng)臺(tái)及地板磚之間的縫隙、當(dāng)一天家里的小管家、自己洗衣服等，體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)感恩。尋找身邊的最美勞動(dòng)者，如父母、社區(qū)的普通勞動(dòng)者或者其他行業(yè)人員，自制一朵花、一張卡片等多種形式致敬身邊的勞動(dòng)者。

　　豐澤機(jī)關(guān)幼兒園：快樂(lè)勞動(dòng) 傳承美德

　　豐澤機(jī)關(guān)幼兒園利用“勞動(dòng)節(jié)”這一節(jié)日契機(jī)，開(kāi)展以“快樂(lè)勞動(dòng)，傳承美德”為主題的“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)和社會(huì)服務(wù)。小朋友們制定勞動(dòng)計(jì)劃，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，懂得自己的事情自己做；用手中的畫(huà)筆去贊美那些默默耕耘的勞動(dòng)者；還通過(guò)社區(qū)采訪、贈(zèng)送小禮物，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)英雄的敬意！

　　東湖中心幼兒園蟳埔分園：勞動(dòng)最光榮 美德共傳承

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)前夕，東湖中心幼兒園蟳埔分園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮 美德共傳承”主題活動(dòng)，致敬每一位辛勤工作的勞動(dòng)者。通過(guò)主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩殷w驗(yàn)勞動(dòng)最光榮，感受蟳埔奶奶、媽媽們的漁家生存之本。通過(guò)此次活動(dòng)，以勞育德，引導(dǎo)孩子們親自參與勞動(dòng)，體驗(yàn)漁家生活，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，懂得勞動(dòng)的辛苦，從小培養(yǎng)他們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果和感恩之情！