8月13日,洛江區(qū)政府區(qū)長郭寧帶隊調(diào)研基礎(chǔ)教育資源動態(tài)調(diào)整工作。
郭寧一行先后前往河市中學(xué)、市實驗小學(xué)洛江第二校區(qū),詳細(xì)了解學(xué)校布局規(guī)劃、校舍建設(shè)、學(xué)位供給、教學(xué)管理、師資配備等情況,協(xié)調(diào)解決存在問題,并就進一步做好基礎(chǔ)教育資源動態(tài)調(diào)整工作提出具體要求。
郭寧強調(diào),基礎(chǔ)教育是惠及千家萬戶的民生工程。各級各有關(guān)部門要提高思想認(rèn)識,深刻認(rèn)識到學(xué)齡人口變化對教育提出的新要求,精準(zhǔn)研判、提前謀劃、主動布局,構(gòu)建適應(yīng)人口變化的基礎(chǔ)教育資源動態(tài)調(diào)整機制,為科學(xué)精準(zhǔn)做好資源動態(tài)調(diào)整奠定基礎(chǔ)。要科學(xué)規(guī)劃布局,精準(zhǔn)掌握現(xiàn)有學(xué)位資源供需情況,綜合考慮學(xué)齡人口變化趨勢、人口流動、城市規(guī)劃建設(shè)以及教育均衡發(fā)展需求等因素,優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源配置,穩(wěn)步推進學(xué)生分流、閑置校舍盤活、教師調(diào)配等工作。要促進優(yōu)質(zhì)均衡,合理配置教育資源,抓好教師隊伍建設(shè),改善辦學(xué)條件,不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面,構(gòu)建從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的教育格局,以更實舉措促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。