人間四月，書(shū)香彌漫。4月23日是第30個(gè)世界讀書(shū)日，當(dāng)天，“宋元中國(guó)·海絲泉州”——世遺文保學(xué)堂走進(jìn)豐澤區(qū)第七中心小學(xué)，為同學(xué)們帶來(lái)“文保第一課”，開(kāi)啟他們保護(hù)世遺的探索之旅。

　　“同學(xué)們知道什么是世遺點(diǎn)嗎？”“文物保護(hù)主要包括哪些內(nèi)容呢？”課堂上，泉州市文物保護(hù)中心世遺泉州文保志愿隊(duì)的老師化身“文保引路人”，通過(guò)圖文并茂的課件，將泉州的世遺故事娓娓道來(lái)，讓枯燥的文保知識(shí)變得生動(dòng)有趣，特色的講解也讓文化遺產(chǎn)傳承“活”了起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，時(shí)不時(shí)在筆記本上做記錄。

　　課堂不僅干貨滿滿，還有互動(dòng)游戲，趣味多多。“世遺點(diǎn)里有什么？”老師和學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)玩起了“接龍游戲”，同學(xué)們踴躍參與，紛紛舉手搶答，“洛陽(yáng)橋。”“天后宮。”……一輪輪的搶答，十分考驗(yàn)同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

　　“靜坐在泉州母親山上千年的老君巖，閱盡了泉州千載海絲路的繁華和滄桑……”課堂最后，老師帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗讀《老君巖造像：舉世罕見(jiàn)的宋代雕刻瑰寶》一文，大家齊聲朗讀，一點(diǎn)點(diǎn)走近遺產(chǎn)點(diǎn)老君巖造像——中國(guó)現(xiàn)存最大的道教石造像。在瑯瑯書(shū)聲中，老君千年造像深深印在了少年心中。

　　“通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我明白了不是只有擺放在博物館里的才算是文物，也知道應(yīng)該如何保護(hù)生活中不可移動(dòng)的文物。作為新時(shí)代少年，我們更要了解和保護(hù)好文化遺產(chǎn)。”學(xué)校四年級(jí)學(xué)生陳立言告訴記者，平時(shí)他都是通過(guò)書(shū)本了解世遺知識(shí)，第一次通過(guò)這么有趣的方式學(xué)習(xí)，回家后他要將學(xué)到的知識(shí)分享給爸爸媽媽。

　　此次活動(dòng)為“宋元中國(guó)·海絲泉州”——世遺文保學(xué)堂的第一站，接下來(lái)，泉州市文物保護(hù)中心將依托22處世遺點(diǎn)周邊學(xué)校、社區(qū)“黨建+”鄰里中心、新時(shí)代文明實(shí)踐所等，通過(guò)展覽、講座、社教、互動(dòng)體驗(yàn)、文保聯(lián)盟等方式，探索“世遺+非遺”“文保＋N”流動(dòng)學(xué)堂模式，推動(dòng)科普宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)企事業(yè)單位等，讓文化遺產(chǎn)及相關(guān)法律法規(guī)等融入居民生活，進(jìn)一步激發(fā)群眾愛(ài)世遺愛(ài)家鄉(xiāng)情結(jié)，自覺(jué)參與打造世界遺產(chǎn)保護(hù)利用典范城市。

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