生活需要儀式感,閱讀也是。這里所說(shuō)的“儀式感”,并非“焚香沐浴”之類,而是情境:一靜,一凈。
符合以上二者,不管你身處何方,大多能潛心讀書。古有東坡居士,軒冕榮華和踽踽獨(dú)處交替來(lái)而初心不改。今有“搖晃”詩(shī)人余秀華,泥里生活云里寫詩(shī)。平凡如你我之輩,也可留一畝三分田地給書籍,在他人的書寫中延伸生活的微小可能。
技術(shù)的革新已極大地改變了我們的閱讀體驗(yàn)。各類讀書軟件和設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生。看看周圍的人,一部手機(jī)就是一個(gè)微型世界,一個(gè)讀書公眾號(hào)的關(guān)注就是一個(gè)濃縮書架。“豆瓣閱讀”集合了一群文藝?yán)现星嗟膶徝琅c取向,“會(huì)讀書的人”代表的則是個(gè)人追求和目標(biāo)更精分的人群,“kindle”似乎更合乎時(shí)下年輕人的價(jià)值觀,隨主流文化隨機(jī)閱讀……
有人說(shuō)得好:浮躁的社會(huì),心靜者勝出。在我看來(lái),只要能夠靜下心來(lái)理解一段文字,這樣的閱讀就是成立的。不存在所謂的“深閱讀”與“淺閱讀”,更沒(méi)有紙質(zhì)和電子的高下之判。
在圖書城的書架前站上半天想一些艱澀,或就著星巴克的咖啡翻一本工具書,和少時(shí)端坐書桌一筆一畫寫下成長(zhǎng)的煩惱,其本質(zhì)是一樣的。我們?cè)缫衙撾x手捧竹簡(jiǎn)搖頭晃腦的年代,即無(wú)法以苦吟的心態(tài)審視當(dāng)下讀書的力量。(作者林亮藝系洛江區(qū)民政局工作人員)