引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)難以預(yù)估

　　與租房的父母一樣，陸陽這樣的有房有戶家庭，也在關(guān)注租購(gòu)?fù)瑱?quán)政策，不過關(guān)注點(diǎn)顯然不同。

　　“政策出來后，同事們都在議論，會(huì)有什么利好。”陸陽坦言，作為廣州的事業(yè)單位員工，身邊同事基本都屬于有廣州戶口、有學(xué)位房的群體，“房租肯定要漲，而且還有一個(gè)更重要的問題，如果學(xué)位房拿來出租并且順利上學(xué)，意味著房子的學(xué)位一般會(huì)占用5年。這期間房子如果打算出售，由于學(xué)位已經(jīng)被占用，房產(chǎn)價(jià)值可能會(huì)打折扣，這部分隱性損失肯定要轉(zhuǎn)嫁到租房者身上。”

　　類似的擔(dān)憂已經(jīng)出現(xiàn)。近期，廣州本地媒體報(bào)道，“越秀區(qū)某地產(chǎn)中介曾遇到一份很苛刻的合同，租期6年，每年漲租5％~10％，而且這套房子的押金高達(dá)12萬元。”原因在于，租客是一位家長(zhǎng)，想租房掛靠戶口，讓孩子獲得上學(xué)資格，而高額押金是房東收取的“戶口掛靠費(fèi)”和“學(xué)位占用費(fèi)”。

　　不過，周峰對(duì)《中國(guó)新聞周刊》表示，經(jīng)過他本人詢問鏈家門店經(jīng)理和其他中介，并與記者本人核對(duì)之后，確認(rèn)這個(gè)事情并不真實(shí)。

　　在他看來，由于政策細(xì)則還沒出臺(tái)，而且已經(jīng)過了2017年的招生時(shí)段，政策在短期內(nèi)傳遞到租房市場(chǎng)的效果并不明顯。

　　從鏈家的數(shù)據(jù)看，政策發(fā)布后，7月18~25日（8天）經(jīng)廣州鏈家新增可出租房源量比2017年7月10~17日（8天）微增0.6％，日均新增出租房源量624套。不過，后八天廣州鏈家接待租客咨詢比前八天增加3.9％，單日約514個(gè)租客與經(jīng)紀(jì)人員溝通咨詢。

　　在周峰看來，租客對(duì)該政策的關(guān)注度遠(yuǎn)高于業(yè)主，故而在短短數(shù)天內(nèi)（特別是周末）加大了向中介咨詢的頻率。業(yè)主并沒有因?yàn)檎叱醺宄雠_(tái)便積極將物業(yè)放租，暫時(shí)也沒有對(duì)自己出租的物業(yè)提高租金。

　　不過，他坦言，這也只是短期狀況，因?yàn)楝F(xiàn)在并非租賃旺季，“要看租金是否明顯升高，要等到明年2~3月，有回流務(wù)工的群體，而且細(xì)則已經(jīng)出臺(tái)，并且臨近招生報(bào)名的時(shí)候，要等半年時(shí)間。”

　　而在華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院院長(zhǎng)王紅看來，租購(gòu)?fù)瑱?quán)是否會(huì)引發(fā)新的跨區(qū)租房現(xiàn)象，需要引起政策制定者的重視，“比如父母在白云區(qū)買了房，如果租購(gòu)?fù)瑱?quán)，可能會(huì)為了孩子上學(xué)，到優(yōu)質(zhì)教育資源集中的越秀區(qū)租房，甚至采取雙保險(xiǎn)的方案，這邊買了房子，再去別的地方租房搶占學(xué)位資源。”

　　“你想象不到將來為了獲取更多的政策紅利，可能會(huì)引發(fā)什么行為。”王紅告訴《中國(guó)新聞周刊》。她擔(dān)心，在教育資源矛盾依然突出的時(shí)候?qū)嵤┳赓?gòu)?fù)瑱?quán)，可能會(huì)給租賃市場(chǎng)和教育兩方面都帶來新的問題，“雖然政府希望租金不上漲，但是市場(chǎng)能控制得了嗎？租賃市場(chǎng)熱起來了，又會(huì)導(dǎo)致無房者不僅買不起房，也租不起房了。而對(duì)教育來說，最大的問題是，理論上同權(quán)，機(jī)會(huì)上均等，但如果沒有這么多學(xué)位，最終的壓力會(huì)落到學(xué)校和校長(zhǎng)的身上。沒有這么多學(xué)位，校長(zhǎng)怎么辦呢？”

　　“租購(gòu)?fù)瑱?quán)出來后，我首先的反應(yīng)就是，為教育擔(dān)憂。”王紅坦言，政策的初衷是為了平衡租賃市場(chǎng)和商品房銷售市場(chǎng)，本來是一個(gè)很單純的經(jīng)濟(jì)政策，一旦和教育掛鉤，就會(huì)把事情弄得非常復(fù)雜，“現(xiàn)在最怕的就是跟教育掛鉤，很難想象會(huì)出現(xiàn)什么奇葩的效果。”

　　她認(rèn)為，當(dāng)年的大學(xué)擴(kuò)招政策已經(jīng)提供了前車之鑒。高校擴(kuò)招，更多是從拉動(dòng)內(nèi)需角度出臺(tái)的經(jīng)濟(jì)政策，但由于急劇擴(kuò)張，給教育帶來的沖擊，給社會(huì)心理帶來的震蕩，直到很多年之后才慢慢消解，她對(duì)租購(gòu)?fù)瑱?quán)政策也有類似擔(dān)憂。

　　“廣州能有這樣的魄力想要先行先試，是值得去期待的事情，租購(gòu)?fù)瑱?quán)一定是未來的趨勢(shì)，應(yīng)該這么做。但是不是現(xiàn)在馬上這么做，需要有周詳?shù)恼撟C。”王紅認(rèn)為，如果不能有充足的資源配套和完善的解決方案，會(huì)給教育帶來非常大的困擾，“不要又給老百姓開了空頭支票，最后大家空歡喜一場(chǎng)。”

　?。☉?yīng)采訪對(duì)象要求，王霞、陸陽為化名）