近年來，網(wǎng)絡(luò)游戲快速發(fā)展，擁有龐大受眾群體，成為不少大學(xué)生的重要娛樂方式。那么，網(wǎng)游是否會影響學(xué)業(yè)？大學(xué)生每天會花多長時間玩游戲？是否會付費玩游戲？

　　近日，中國青年網(wǎng)校園通訊社對全國682名玩網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示：近六成大學(xué)生每天玩游戲超過一小時，超三成大學(xué)生因為玩游戲熬過夜，超四成大學(xué)生認(rèn)為玩游戲影響了自己的身體健康，超七成大學(xué)生表示游戲不會影響學(xué)業(yè)，超六成大學(xué)生在游戲上消費過，其中半數(shù)大學(xué)生的游戲資金來源于生活費。

　　近六成大學(xué)生每天玩游戲時長超過一小時

　　大學(xué)生每天會花多長時間玩游戲？調(diào)查顯示，12.61%的受訪者表示在3小時以上，45.45%的受訪者在1-3小時內(nèi)，41.94%的受訪者在1小時以內(nèi)?？梢钥闯觯?8.06%的受訪者每天玩游戲的時間超過1小時。

　　高考完結(jié)束后，河北工業(yè)大學(xué)學(xué)生孫燦就接觸到一款手游，當(dāng)時并沒有沉迷。他說：“當(dāng)我到了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)都很愛玩這個游戲時，為了融入集體，再加上這款游戲自身吸引人，我便開始沉迷其中，每天基本上都會玩一到兩個小時，周圍的同學(xué)有時候能玩六七個小時。”

　　“舍友和周圍的人都在玩游戲，你要不一起玩的話，就感覺被孤立一樣，所以沒什么事的時候，就和大家一起開黑，玩一玩，而且游戲有一定的吸引力，不知不覺間就玩了很長時間，所以我平時打游戲的時間會比較久。”長安大學(xué)學(xué)生王璐表示，她幾乎每天都會玩游戲，游戲已經(jīng)成為她日常生活中重要的娛樂方式。

　　圖為大學(xué)生玩游戲平均時長圖。中國青年網(wǎng)記者 聶俊文 制圖

　　超三成大學(xué)生有熬夜玩游戲的經(jīng)歷

　　在“是否有熬夜打游戲情況”這一問題上，調(diào)查顯示：31.97%受訪者有熬夜玩游戲的經(jīng)歷。其中，3.52%經(jīng)常熬夜，28.45%偶爾熬夜。

　　“我身邊熬夜打游戲的同學(xué)經(jīng)常熬夜到兩三點，晚上玩游戲相當(dāng)清醒，白天上課昏昏欲睡，雖然他們也知道熬夜玩游戲不好，但是他們說控制不住自己，玩著玩著就到兩三點了。”中北大學(xué)學(xué)生李毅（化名）說，“這種情況在學(xué)生群體里很常見，熬夜打游戲不僅對眼睛不好，而且容易顛倒作息時間，這一可能會拖垮身體。打游戲應(yīng)該有節(jié)制，規(guī)定好時間。游戲是學(xué)習(xí)之余的消遣方式，不可過度沉迷。”

　　武漢理工大學(xué)學(xué)生隨志偉告訴記者，“我身邊的人也有熬夜玩游戲的，有的宿舍周末都是凌晨兩三點睡覺，這種現(xiàn)象已經(jīng)比較普遍。如果是周日到周四熬夜玩游戲的話，第二天上課超級困，所以一般周末會玩得晚一些。”

　　圖為大學(xué)生熬夜玩游戲頻率圖。中國青年網(wǎng)記者 聶俊文 制圖

　　超四成大學(xué)生認(rèn)為玩游戲影響了自己的身體健康

　　玩游戲是否會影響身心健康？調(diào)查顯示：40.76%大學(xué)生表示游戲可以讓人釋放壓力、放松身心，37.1%大學(xué)生感覺視力變得模糊，23.02%大學(xué)生表示提升了自己的反應(yīng)速度和注意力，18.04%大學(xué)生表示自己記憶力下降了，部分同學(xué)還表示“游戲讓我情緒不穩(wěn)定”“感覺自己變蠢了”“愛不釋手又身心疲憊”“手速變快了”。

　　保定學(xué)院大一學(xué)生李欣芮認(rèn)為，玩游戲會影響身體健康。“游戲有讓人上癮的可能，之前玩手游的時候，一直想著贏，所以一直在打，有一個月的時間，不停地在玩游戲，老是低著頭看手機(jī)，導(dǎo)致脖子疼、脊椎酸，本就近視的眼睛，度數(shù)飆升。并且有時熬夜玩游戲，沒有充足的睡眠，皮膚更不好了?？傊?，玩游戲?qū)ι眢w健康有一定影響，還是少玩的好。”

　　“我是真的不理解為什么會有人熬夜打游戲，可能我比較理智吧。我手機(jī)上沒有一個游戲應(yīng)用，電腦上也沒有相關(guān)軟件，游戲玩來玩去不都是一個套路嘛，無非是不斷升級，為了打游戲熬夜傷身體，太得不償失！”北京林業(yè)大學(xué)學(xué)生趙晨冉這樣說。

　　超七成大學(xué)生表示游戲不會影響學(xué)業(yè)

　　玩游戲是否會影響學(xué)業(yè)？在調(diào)查中，有66.42%的大學(xué)生表示沒有影響，6.3%的大學(xué)生表示變得更好。25.37%的大學(xué)生表示自己因為玩游戲難以靜下心學(xué)習(xí)，1.91%的大學(xué)生表示因為玩游戲而逃課。

　　“當(dāng)然這還是靠個人控制力。如果控制力強(qiáng)，就算經(jīng)常玩，學(xué)習(xí)成績也會很好，當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊時候可以借助它放松下。”石家莊鐵道大學(xué)學(xué)生李春來認(rèn)為，一些益智類小游戲，既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，也可以娛樂放松。在玩的同時也可以活躍自己的思維，加深一些知識的記憶。

　　保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生李澤政表示，玩游戲會影響學(xué)業(yè)，因為自己就是一個活生生的例子，“我現(xiàn)在剛畢業(yè)，在我上大學(xué)的三年里，我非常地癡迷游戲，因而荒廢了學(xué)業(yè)，導(dǎo)致畢業(yè)之后沒有找到工作，因為我的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠扎實。”

　　圖為大學(xué)生認(rèn)為玩游戲是否影響學(xué)業(yè)圖。中國青年網(wǎng)記者 聶俊文 制圖

　　近六成大學(xué)生有為游戲花錢的經(jīng)歷

　　大學(xué)生在游戲上的消費情況如何？據(jù)中國青年網(wǎng)校園通訊社調(diào)查，43.11%的受訪者沒有游戲消費的經(jīng)歷，37.83%的受訪者消費資金在500元以下，消費500-1000元的占8.06%，1000-2000元的占其中，2000-5000元的占3.23%，5000-1000元的占1.32%，另外有2.64%的大學(xué)生在游戲上花費的資金超過10000元。

　　圖為大學(xué)生在游戲上花費的資金比例圖。中國青年網(wǎng)記者 聶俊文 制圖

　　那么，花在游戲上的資金來源什么？調(diào)查顯示，52.06%的大學(xué)生游戲資金來源于父母給的生活費，18.04%學(xué)生會把自己掙得兼職工資投入游戲中，還有6.7%的大學(xué)生游戲資金來源于自己的獎學(xué)金，23.2%學(xué)生選擇來源于其他。

　　圖為大學(xué)生在游戲上花費的資金來源比例圖。中國青年網(wǎng)記者 聶俊文 制圖

　　河北大學(xué)大一學(xué)生高磊經(jīng)常會將部分生活費用于游戲。“作為一名在校大學(xué)生，由于沉迷游戲，沒有太多精力去做兼職。并且，大多網(wǎng)吧收費較高，在游戲過程中一些裝備等級都是價格昂貴，十分燒錢，所以不得以用父母給的生活費來支付。”

　　在接受記者采訪時，東北電力大學(xué)學(xué)生雷雨田說，身邊也有同學(xué)在游戲上花費成千上萬的，“我覺得應(yīng)該理性，畢竟游戲?qū)τ谖覀兇髮W(xué)生來說，只是一種空閑時間的消遣工具，或者說是與身邊的朋友拉近關(guān)系的一種橋梁。我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該要學(xué)會合理地消費，應(yīng)該多讀書、多運(yùn)動，把父母給的生活費真正地花在自己的身上、有價值的地方。”

　　教師：要權(quán)衡游戲與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系

　　對于大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲，武漢輕工大學(xué)團(tuán)委書記劉競表示，有些游戲是可以鍛煉思維和放松心情的，但它的多樣性、虛擬性、互動性帶來的海量信息、視聽感官刺激以及潛在的風(fēng)險，也給大學(xué)生帶來了極大挑戰(zhàn)。少數(shù)學(xué)生由于思想不端正、自制力差等原因，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，在課堂上玩手游，在網(wǎng)吧熬夜打游戲，從而荒廢了學(xué)業(yè)，身心健康也受到了影響。這反映了大學(xué)生面對網(wǎng)絡(luò)游戲時，容易混淆學(xué)習(xí)、生活、娛樂的界限。這就要求高校要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，同時學(xué)生也要學(xué)會克制自己，不要被游戲玩弄。

　　“適當(dāng)?shù)赝ㄟ^網(wǎng)游來放松是可以的，不能完全反對。”四川農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部老師張俊賢表示，有些學(xué)生有這方面的天賦是可以挖掘成才的。同時她強(qiáng)調(diào)，如果只是為了娛樂，學(xué)生不應(yīng)該讓游戲影響到正常學(xué)習(xí)生活。她建議，老師和學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)該協(xié)同發(fā)力，不僅要做好學(xué)生的思想建設(shè)工作，幫助他們樹立目標(biāo)，也需要在課堂教學(xué)上適當(dāng)采取措施，例如布置任務(wù)，充實學(xué)生課后生活，避免學(xué)生沉迷游戲。（記者 聶俊文 通訊員 劉洋 鄧書寧）