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      2015年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考各學(xué)科考試大綱

      來源:福建省教育考試院 2014-09-03 10:03 http://www.sxstscl.cn/ 海峽都市報電子版
      [摘要]福建省廳組織有關(guān)專家,編寫了《2015年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考語文學(xué)科考試大綱》等10個科目考試大綱,現(xiàn)予以公布。

        2015年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考英語學(xué)科考試大綱(試行

        一、命題依據(jù)

        依據(jù)教育部頒布的《普通高中英語課程標準(實驗)》七級要求,福建省教育廳頒布的《福建省普通高中新課程英語學(xué)科教學(xué)實施指導(dǎo)意見(試行)》、《福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考方案(試行)》和《2015年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考英語學(xué)科考試大綱(試行)》,并結(jié)合我省普通高中教學(xué)實際情況進行命題。

       二、命題原則

        1.導(dǎo)向性原則。面向全體學(xué)生,有利于促進學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展,有利于中學(xué)實施素質(zhì)教育,體現(xiàn)英語學(xué)科新課程理念,充分發(fā)揮基礎(chǔ)會考對普通高中英語學(xué)科教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。

        2.基礎(chǔ)性原則。嚴格按教育部頒發(fā)的《普通高中英語課程標準(實驗)》七級要求所規(guī)定的基本內(nèi)容和基本要求命題??荚噷⒆⒅赜⒄Z基礎(chǔ)知識的考核,重視學(xué)生聽、說、讀、寫英語基本能力的考核;檢測學(xué)生業(yè)已形成的學(xué)習(xí)策略和思維能力,檢測學(xué)生對英語國家文化的理解。試題難易適當(dāng),不出偏題和怪題。

        3.科學(xué)性原則。試題所選擇的語言素材和創(chuàng)設(shè)的語言運用情景要充分考慮各地學(xué)生的生活實際、生活經(jīng)驗,要盡可能避免因?qū)W生的生活經(jīng)歷的差異而影響試題的公正性、科學(xué)性和合理性。

        4.時代性原則。閱讀文章和書面表達的選題應(yīng)貼近學(xué)生實際、盡量使用真實、地道、典型的英語素材,體現(xiàn)時代感。

        三、考試目標要求

        學(xué)生學(xué)習(xí)完1~5必修模塊后,達到七級的目標要求。七級的語言知識和語言技能的目標要求如下:

        1.語言知識

        詞匯

       ?、?理解話語中詞匯表達的不同功能、意圖和態(tài)度等;

        ⑵ 運用詞匯給事物命名、進行指稱、描述行為和特征、說明概念等;

        ⑶ 學(xué)會使用2400—2500個單詞和300—400個習(xí)慣用語或固定搭配;

        ⑷ 了解英語單詞的詞義變化以及日常生活中新出現(xiàn)的詞匯。

        語法

        ⑴ 掌握描述時間、地點和方位的常用表達方式;

       ?、?理解并掌握比較人、物體及事物的常用表達方式;

       ?、?使用適當(dāng)?shù)恼Z言形式描述事物,簡單地表達觀點、態(tài)度或情感等;

       ?、?掌握語篇中基本的銜接和連續(xù)手段,并根據(jù)特定目的有效地組織信息。

        功能

       ?、?了解日常交際功能的主要語言表達形式;

       ?、?在語境中恰當(dāng)?shù)乩斫夂捅磉_問候、告別、感謝或介紹等交際功能;

       ?、?在日常人際交往中有效地使用得體的語言進行表達,如發(fā)表意見或進行判斷等;

       ?、?運用已學(xué)過的功能項目有效地表達情感、意圖和態(tài)度。

        話題

       ?、?熟悉個人、家庭和社會交往等方面的話題;

        ⑵ 進一步熟悉有關(guān)日常生活、興趣愛好、風(fēng)俗習(xí)慣和科學(xué)文化方面的話題;

       ?、?熟悉我國一般社會生活的話題,如職業(yè)、節(jié)日、風(fēng)俗和社交禮儀等;

       ?、?了解英語國家有關(guān)日常生活習(xí)慣的話題。

        2.語言技能

        聽

       ?、?能識別語段中的重要信息并進行簡單的推斷;

        ⑵ 能聽懂正常語速聽力材料中對人和物的描寫、情節(jié)發(fā)展及結(jié)果;

       ?、?能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話并能抓住要點;

       ?、?能聽懂一般場合的信息廣播,如天氣預(yù)報。

        讀

       ?、?能從一般性文章中獲取和處理主要信息;

       ?、?能理解文章主旨和作者意圖;

       ?、?能通過上下文克服生詞困難,理解語篇意義;

        ⑷ 能通過文章中的線索進行推理;

        ⑸ 能閱讀適合高中生的英語報刊或雜志。

        寫

       ?、?能用文字及圖表提供信息并進行簡單描述;

        ⑵ 能寫出常見體裁的應(yīng)用文,如信函和一般通知等;

        ⑶ 能描述人物或事件,并進行簡單的評論;

       ?、?能填寫有關(guān)個人情況的表格,如申請表等。

        四、考試內(nèi)容

      .詞類

      1.名詞

        ⑴ 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞;

        ⑵ 名詞的復(fù)數(shù)形式;

       ?、?專有名詞;

       ?、?名詞所有格。

      2.代詞

       ?、?人稱代詞;

       ?、?物主代詞;

        ⑶ 反身代詞;

       ?、?指示代詞;

       ?、?不定代詞;

       ?、?疑問代詞;

       ?、?關(guān)系代詞。

      3.?dāng)?shù)詞

       ?、?基數(shù)詞;

       ?、?序數(shù)詞。

      4.介詞

       ?、?“詞匯表”中所列介詞的用法;

       ?、?“詞匯表”中所列介詞短語的用法。

      5.連詞

       ?、?“詞匯表”中所列連詞的基本用法;

       ?、?辨別并列連詞和從屬連詞的用法。

      6.形容詞

       ?、?作定語、表語和賓語補足語的用法;

       ?、?比較等級:原級、比較級和最高級的構(gòu)成及其基本用法。

      7.副詞

       ?、?時間、地點、方式、程度、疑問、連接、關(guān)系等副詞的用法;

        ⑵ 比較等級:原級、比較級和最高級的構(gòu)成及其基本用法。

      8.冠詞的一般用法

       ?、?a(n)和the的基本用法;

        ⑵ a(n)和the常見的習(xí)慣用法。

      9.動詞

       ?、?動詞的基本形式:原形、過去式、過去分詞以及-ing形式;

        ⑵ 及物動詞和不及物動詞的基本用法;

       ?、?常用的連系動詞,如:be, get, look, seem, become, turn, grow等的基本用法;

        ⑷ 助動詞be, do, have, shall, will等的基本用法;

        ⑸ 情態(tài)動詞can, may, must, ought to, need, dare等的基本用法;

        ⑹ 動詞的時態(tài):a. 一般現(xiàn)在時;b. 一般過去時;c. 一般將來時;d. 現(xiàn)在進行時;e. 過去進行時;f. 現(xiàn)在完成時;g. 過去完成時*;h. 過去將來時*;i. 將來進行時*;j. 現(xiàn)在完成進行時*;

        ⑺ 動詞的被動語態(tài):a. 一般現(xiàn)在時的被動語態(tài);b. 一般過去時的被動語態(tài);c. 一般將來時的被動語態(tài);d. 進行時的被動語態(tài);e. 完成時的被動語態(tài);f. 帶情態(tài)動詞的被動語態(tài);

        ⑻ 動詞的不定式:a. 作主語、賓語、賓語補足語、表語、定語、狀語的基本用法;b. 用在how, when, where, what, which, whether等后面的用法;

       ?、?動詞的過去分詞:作定語、表語、賓語補足語、狀語的基本用法;

       ?、?動詞的-ing形式:作主語、賓語、表語、賓語補足語、定語、狀語的基本用法。

      . 句子

      1.句子的種類

       ?、?陳述句(肯定式和否定式);

       ?、?疑問句(一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句);

       ?、?祈使句及其否定形式;

       ?、?感嘆句。

      2.句子的成分(主語、謂語、表語、賓語、直接賓語和間接賓語、賓語補足語、定語、狀語)

      3.主謂的一致關(guān)系

      4.簡單句的五種基本句型

       ?、?主語+連系動詞+表語(S+V+P);

       ?、?主語+不及物動詞(S+V);

       ?、?主語+及物動詞+賓語(S+V+O);

       ?、?主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語(S+V+IO+DO);

        ⑸ 主語+及物動詞+賓語+賓語補足語(S+V+O+C)。

      5.并列句(and, or, but, so, when, while等引導(dǎo)的并列句)

      6.復(fù)合句

        ⑴ 名詞性從句(主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句);

       ?、?定語從句:a. who, which, that, when, where等引導(dǎo)的定語從句;

        b. 限定性定語從;

       ?、?句和非限定性定語從句的區(qū)別;

        ⑷ 狀語從句(時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、條件狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句、目的狀語從句、結(jié)果狀語從句)。

      7.直接引語和間接引語

      8.倒裝句*

      9.省略句*

      10.強調(diào)句*

      11.虛擬語氣*

      注:標*號的項目,七級只要求理解。

      . 構(gòu)詞法

      1. 合成法:blackboard,man-made,overthrow,however,everyone等。

      2. 轉(zhuǎn)化法:hand (n.)→hand (v.), break (v.) →break (n.), empty (adj.) →empty (v.)等。

      3. 派生法

       ?、?加前綴:dis-, in-, re-, un-, non-等;

        ⑵ 加后綴:-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, -ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -is(z)e, -ly, -teen, -ty, -th, -y等。

      4. 縮寫和簡寫

        五、考試形式

        1.答卷方式:閉卷、筆試。

        2.考試時間:90分鐘。試卷滿分100分。

      六、試卷結(jié)構(gòu)

        1.題型:試卷一般可包括選擇題、正誤判斷題、單詞拼寫、書面表達等題型。

        2.試題難易比例:試卷包括容易題、中等難度題和較難題,以中等難度題為主,三類試題比例為8∶1∶1。容易題,難度值:0.80以上,約占80%;中等難度題,難度值:0.60~0.80,約占10%;較難題,難度值:0.40~0.60,約占10%;全卷難度值:0.80~0.85。

        3.聽力測試部分由各設(shè)區(qū)市普通高中學(xué)校自行組織考試。

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