閩南網(wǎng)6月17日訊 至傲至清的晴雯在現(xiàn)代社會(huì)能否適應(yīng)？大觀園里的丫鬟如何玩轉(zhuǎn)精彩的紅樓職場(chǎng)？人人眼中的色鬼薛蟠，真的只有獸性沒(méi)人性嗎……前不久，一場(chǎng)有關(guān)“紅樓”的學(xué)生講壇，在泉州七中精彩上演。高二年8名學(xué)生用自己獨(dú)特的視角來(lái)解讀名著《紅樓夢(mèng)》，并從中品味出不同的人生。

晴雯才是
男生心中“女神”

　　登上“我讀紅樓”學(xué)生講壇的8位學(xué)生，均來(lái)自泉州七中高二年段，他們對(duì)《紅樓夢(mèng)》解讀也帶著鮮明的個(gè)性特征。

　　《紅樓夢(mèng)》中，誰(shuí)是男生們眼中的“女神”？“不是黛玉，不是寶釵，而是晴雯。”高二A10班的林理涵一語(yǔ)道破男生心中的秘密，他認(rèn)為晴雯美麗、機(jī)智、伶俐、敢愛(ài)敢恨，同時(shí)又頑皮天真，古靈精怪，這個(gè)性格中具有強(qiáng)烈反抗性的古代女子，與現(xiàn)代高中生有著不謀而合的共性。

　　不過(guò)，林理涵并沒(méi)有盲目喜愛(ài)晴雯，“晴雯般鋒芒畢露、我行我素、不懂處理社會(huì)關(guān)系的性格，是很難在現(xiàn)代社會(huì)立足的”。林理涵認(rèn)為，他們這一代學(xué)生，棱角分明、口齒伶俐、追求個(gè)性、叛逆性極強(qiáng)，但在成長(zhǎng)過(guò)程中，他們也看到了現(xiàn)實(shí)中殘酷競(jìng)爭(zhēng)的部分。所以，他覺(jué)得可以“心如晴雯”，同時(shí)學(xué)會(huì)“適者生存”，才能走得更遠(yuǎn)。

薛蟠也有
人性的一面

　　談及薛蟠，大家是個(gè)什么印象？高二B2班陳雅惠同學(xué)的問(wèn)題一出，學(xué)生們異口同聲喊出“色鬼”倆字。在書(shū)中，薛蟠調(diào)戲帥哥、勾搭丫鬟，縱欲行兇、恃強(qiáng)凌弱，但他當(dāng)真只有獸性沒(méi)人性嗎？陳雅惠可不這么認(rèn)為。

　　熟讀《紅樓夢(mèng)》后，陳雅惠發(fā)現(xiàn)，薛蟠盡管惡貫滿(mǎn)盈，卻也有孝順、仗義的時(shí)候：因?yàn)檎也坏搅嫔忛L(zhǎng)吁短嘆無(wú)精打采，還哭了一場(chǎng)；幫賈珍推薦上好板材給秦可卿當(dāng)棺木只要工錢(qián)而已；氣哭妹妹寶釵又跑來(lái)賠禮道歉，對(duì)至親極為尊敬袒護(hù)……

　　“看人，真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單?。　标愌呕菡J(rèn)為，名著中的藝術(shù)形象源于生活，卻又高于生活，所以“不能只看到表面現(xiàn)象，應(yīng)該深入了解其內(nèi)在特征，才不會(huì)以偏概全”。

　　除了晴雯、薛蟠，其他幾位同學(xué)也從不同的視角解讀《紅樓夢(mèng)》中的各類(lèi)人物形象，他們或詼諧幽默，或慷慨激昂，博得在場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。

　　泉州七中校長(zhǎng)陳龍斌表示，這是該校書(shū)香校園建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，也是學(xué)生研究型學(xué)習(xí)的一次成果展示?！啊都t樓夢(mèng)》也是高考的必考內(nèi)容，用這樣的形式，既能讓學(xué)生掌握相應(yīng)知識(shí)，又能提高學(xué)生的閱讀能力，可謂一舉兩得?！保ê６加浾?葉碧玉）