­　　2014年馬福祥從云南一所民辦普通本科轉(zhuǎn)至云南交通技師學院就讀時，周圍的人都不太能理解他，但馬福祥卻很堅定，他對自己說，“就是這兒了”。

­　　7月15日，“世界青年技能日主題活動暨技能中國行2017——走進云南”活動在昆明啟動，圖為暖場舞蹈演員正在化妝。中國青年報·中青在線記者 孫慶玲/攝

­　　而今，越來越多的學生像馬福祥一樣踏進了技工院校。據(jù)人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報顯示，2015年末全國共有技工院校2545所，在校學生322萬，2016年末全國技工院校減至2526所，在校學生增至323萬人。這也是自2013年來，我國技工院校在校學生首次不降反升。

­　　在自然生源減少的情況下，技工院校在校生不降反升。技工教育，真的要“逆襲”了嗎？

­　　覺醒的“大國工匠”

­　　“你為什么放棄你的本科院校，來念技工學校？”這樣的問題，馬福祥不知被問過多少遍。其實他的理由很簡單，那就是“不喜歡之前所念的金融與證券專業(yè)，而是喜歡動手實踐，尤其喜歡搗弄汽車。”

­　　現(xiàn)在回想起當初高考報考志愿時，馬福祥覺得其中不乏外面的評價因素， “上個本科院校會有個本科文憑，聽起來比較好聽，并且金融與證券專業(yè)又比較熱門，而技工院校聽著就低人一等”。

­　　在決定來云南交通技師學院前，馬福祥曾特意來該校參觀、了解情況，“當時走到學校的寶馬培訓中心，就覺得這里挺好，也跟老師們交流過專業(yè)的設置和培養(yǎng)方式，覺得很適合我”。2014年，馬福祥正式成為該校機械電子工程專業(yè)學生，目前大三的他已被一家寶馬4S店“預訂”，畢業(yè)可以直接上崗工作。

­　　最初，云南交通技師學院并沒有馬福祥所學的機械電子工程專業(yè)，他進行訓練的寶馬培訓中心也是在2013年才正式建成。“因為學校也要轉(zhuǎn)型，要面向市場辦學，要與國家、企業(yè)的需求相對接，所以就對學校專業(yè)的設置進行了調(diào)整，原本專業(yè)只有一個，后來兩個，現(xiàn)在有40多個專業(yè)，在校學生有11000多人，畢業(yè)生都是供不應求的。”云南交通技師學院院長楊經(jīng)元認為，當下正是技工院校發(fā)展的“黃金時代”。

­　　2016年，人力資源和社會保障部印發(fā)了《技工教育“十三五”規(guī)劃》，這是我國首個技工教育五年規(guī)劃，為技工教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的條件。

­　　同時，隨著《大國工匠》在央視的熱播，“工匠精神”首次寫入政府工作報告并成為社會的熱詞，社會逐漸形成了“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍，越來越多的青年人向往工匠，追求工匠精神。

­　　在這樣的大背景下，昆明高級技工學校近3年的招生計劃一直是滿額，甚至超額完成。在該校副校長楊敬堯看來，技校招生“回暖”除了國家政策的引導、規(guī)劃，以及院校自身的創(chuàng)新和調(diào)整外，與如今的就業(yè)狀況不無關(guān)系，“企業(yè)對技能人才需求很大，技工院校出來的學生就業(yè)一般不用擔心”。

­　　據(jù)人力資源和社會保障部職業(yè)能力建設司副司長何良平介紹，自2012年以來，全國技工院校累計向社會輸送532萬畢業(yè)生，就業(yè)率一直保持在97%以上。