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      2015中考作文篇:中考作文如何得高分?

      來(lái)源:新浪教育 2015-05-06 18:01 http://www.sxstscl.cn/

      獨(dú)白法

        通常人們?cè)诩?dòng)、興奮、得意、悲傷等心理狀態(tài)下,雖然面前沒(méi)有聽話對(duì)象,有時(shí)也會(huì)說(shuō)出話來(lái)。這些自言自語(yǔ)的話,有些是詢問(wèn)自己,有些是發(fā)議論等??傊?,這些獨(dú)白均表現(xiàn)出人物特定情勢(shì)下的心態(tài)。采用獨(dú)白法描寫人物心理,要做到自我解剖,直敘心曲,展示內(nèi)心世界和感情的變化。

        運(yùn)用獨(dú)白描寫,首先要符合人物的性格特征,什么人說(shuō)什么話。其次,要選準(zhǔn)人物獨(dú)白的時(shí)機(jī),符合人物當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境。

      展開想象法

        描寫人物肖像,可以根據(jù)人物外貌的特點(diǎn),想象他的過(guò)去,進(jìn)一步說(shuō)明人物具有這些外貌、衣著、打扮的原因;也可以根據(jù)人物外貌的特點(diǎn),想象他未來(lái),進(jìn)一步塑造人物的形象。

        采用展開想象法描寫人物肖像,要注意合理地想象,即作者的想象要有依據(jù)。這樣,讀者看了以后就會(huì)信服。

      動(dòng)作分解法

        人物的一連串動(dòng)作往往是一瞬間完成的。電影中,經(jīng)常出現(xiàn)人物的慢動(dòng)作,就是把人物的快動(dòng)作慢慢地放映出來(lái),使觀眾清晰地看到這種慢動(dòng)作的方法。

        采用慢動(dòng)作法來(lái)描寫人物的動(dòng)作,首先要仔細(xì)觀察人物動(dòng)作的全過(guò)程,然后對(duì)動(dòng)作的過(guò)程進(jìn)行分解,看看人物的動(dòng)作是怎樣完成的。最后一步一步寫下來(lái)。采用動(dòng)作分解法描寫人物動(dòng)作時(shí),要注意對(duì)人物的細(xì)小動(dòng)作進(jìn)行描寫。

      間接抒情法

        間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過(guò)敘述抒情,作者在敘述時(shí)加上自己主觀感情色彩,根據(jù)感情的流動(dòng)來(lái)敘述,使讀者在敘述的過(guò)程中感受作者的思想感情;也可以通過(guò)議論抒情,作者在議論中,表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)憎、褒貶之情,這種記敘中的議論一般是利用判斷來(lái)進(jìn)行;還可以通過(guò)描寫來(lái)抒情,作者在描寫的過(guò)程中,滲透自己的情感。

        采用間接抒情的方法,要做到語(yǔ)言美麗而又富有感情色彩。

      贊美頌揚(yáng)法

        各種植物都有自己的特點(diǎn),如青松不怕嚴(yán)寒,楊柳隨處生長(zhǎng),蓮花出污泥而不染,桂花香飄十里,留芳人間,野草有頑強(qiáng)的生命力,……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染,我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng);看到野草有頑強(qiáng)的生命力,我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難,不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對(duì)植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對(duì)植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫,并以此貫穿全文,這樣文章的中心才能突出。

        其次文章中要把贊美的感情抒發(fā)出來(lái),要在描寫植物中寫出自己的情感,這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng),突出贊頌。

      先敘后議法

        先敘后議是先敘事后議論,因此議論要起總結(jié)上文,點(diǎn)膽中心的作用。議論時(shí),要對(duì)事件的主要內(nèi)容,或事件的主要人物,或主要事物進(jìn)行議論。這樣才能做到敘事和議論的統(tǒng)一。

        議論的方法,可以通過(guò)文章的人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)進(jìn)行議論,也可以以第三者的身份進(jìn)行議論。

        來(lái)源:家長(zhǎng)[微博]幫資訊

      責(zé)任編輯:蘇仕穎
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