黨委中心組成員和機(jī)關(guān)干部走進(jìn)企業(yè)參觀學(xué)習(xí);邀請(qǐng)部隊(duì)院校專家教授走進(jìn)教育課堂,開展理論輔導(dǎo)、政策解讀、國(guó)際形勢(shì)和周邊局勢(shì)分析……近日,中部戰(zhàn)區(qū)空軍某基地籌劃年度主題教育活動(dòng)時(shí),將8家創(chuàng)新企業(yè)、14處愛國(guó)主義教育基地等社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源納入“主題教育庫(kù)”。
“部隊(duì)駐地分散,在外執(zhí)行任務(wù)多,能否統(tǒng)籌用好各種資源,直接影響主題教育成效。”該基地政治工作部領(lǐng)導(dǎo)介紹,身處信息深度融合、資源開放共享的新時(shí)代,必須搞好資源整合共享,用好軍營(yíng)內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下各種資源,讓官兵帶著思考學(xué)、帶著情感講、帶著使命悟,逐步從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)知,確保教育敲準(zhǔn)鼓點(diǎn)、扭住重點(diǎn)、踩實(shí)落點(diǎn)。
為此,他們針對(duì)駐地革命舊址聚集、高校云集、創(chuàng)新企業(yè)密集的特點(diǎn),謀劃年度主題教育活動(dòng)時(shí)注重解決官兵反映較多的教育內(nèi)容不新、形式方法不活、平臺(tái)載體不大等問(wèn)題,突出搞好軍地教育資源統(tǒng)籌,向高校教學(xué)資源汲取思維轉(zhuǎn)型的“學(xué)習(xí)力”、向駐地紅色資源汲取戰(zhàn)斗精神的“塑造力”、向科技企業(yè)資源汲取攻堅(jiān)破難的“創(chuàng)新力”、向社會(huì)家庭資源汲取穩(wěn)心盡責(zé)的“支持力”,借助軍地優(yōu)質(zhì)資源為主題教育提速增效。
記者翻開該基地主題教育活動(dòng)實(shí)施方案看到,他們邀請(qǐng)一批部隊(duì)院校專家教授宣講輔導(dǎo),并選購(gòu)相關(guān)書籍資料和講座光盤,開展思維能力輔導(dǎo)授課,開闊視野,更新理念;把部隊(duì)、社會(huì)、家庭教育相結(jié)合,采取請(qǐng)官兵親人來(lái)營(yíng)作報(bào)告、選讀戰(zhàn)士家書等形式,用親人期盼激勵(lì)官兵……多措并舉,有效激發(fā)了官兵投身練兵備戰(zhàn)的內(nèi)動(dòng)力。(張向陽(yáng)、特約記者張雷報(bào)道)