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      學(xué)民俗練才藝 興趣展示課走進豐澤中小學(xué)校園

      來源:閩南網(wǎng) 2016-03-08 10:09 http://www.sxstscl.cn/ 海峽都市報電子版

        閩南網(wǎng)3月8日訊 上周四下午,在泉州豐澤區(qū)臨海小學(xué)學(xué)校少年宮活動課上,10位身穿蟳埔女服飾的小女生,嫻熟地為充當模特的低年級小學(xué)妹梳發(fā)。“發(fā)髻盤得太松了。”“啫喱抹太多了。”兩位上了年紀的蟳埔阿婆穿梭其間,不時停下腳步糾正學(xué)生們的動作。這是該校學(xué)校少年宮蟳埔女頭飾制作課的學(xué)生們在學(xué)習(xí)如何梳蟳埔頭飾呢。

        記者了解到,隨著豐澤中小學(xué)學(xué)校少年宮全覆蓋,蟳埔女頭飾、閩南大鼓、花燈制作等眾多富有閩南特色的活動課,以及棋類、民族器樂、舞蹈、兒童畫創(chuàng)作等諸多興趣展示課走進豐澤中小學(xué)校園,讓中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩,在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

        樣本1:

        學(xué)梳蟳埔頭飾,一起傳承海洋文化

        梳發(fā)、盤髻、插骨髻、串花環(huán)……一連串的動作,行云流水。在豐澤臨海小學(xué)學(xué)校少年宮蟳埔女頭飾制作課上,六年一班的黃夢涵動作熟練地為身前的模特接上假發(fā),將長長的發(fā)辮梳成馬尾,盤成圓髻,穿上一支“骨髻”,再用鮮花的花苞串成花環(huán),少則一兩環(huán),多則四五環(huán),以發(fā)髻為圓心,圈戴在腦后。十來分鐘后,一座打扮得猶如春意盎然的小花壇般的蟳埔頭飾就梳好了。

      臨海小學(xué)學(xué)生學(xué)梳公式埔頭飾

        “說起蟳埔頭飾,“這叫‘簪花圍’,歷史很悠久了,是蟳埔女的象征。”黃夢涵是本地人,從小就看著奶奶梳頭,被蟳埔女頭飾所吸引,兩三年前就報名參加學(xué)校的蟳埔女頭飾制作課。來自四川的一年級學(xué)生張欣怡,這學(xué)期才報名參加頭飾課,雖然目前只能做模特,但說起漂亮的蟳埔女頭飾,也是一臉向往,“蟳埔女可好看了,我也想梳像她們一樣的發(fā)型。”

        臨海小學(xué)校長謝國耀告訴記者,該校從2006年起就開設(shè)蟳埔女頭飾制作課,聘請了蟳埔社區(qū)3位校外輔導(dǎo)員,進校輔導(dǎo)興趣班的學(xué)生梳頭、盤頭、制作頭飾。蟳埔女發(fā)髻上那被譽為“頭上花園”的五光十色的“簪花圍”頭飾深深地吸引了學(xué)生,就連不少外來員工隨遷子女也報名參加學(xué)習(xí)。“在參與興趣班活動的過程中,學(xué)生們不僅學(xué)會了制作蟳埔女頭飾,了解到蟳埔女頭飾文化、蟳埔女習(xí)俗等蟳埔特色文化,不少外來學(xué)生對蟳埔文化,泉州海洋文化的了解也從陌生到熟悉,并很快融入其中。”

        樣本2:

        當小農(nóng)夫?qū)W種植,感受親近自然的快樂

        同一個下午,在豐澤第四中心小學(xué)的海韻少年宮活動課上,參加該校開心農(nóng)場種植課的一群小朋友化身“小農(nóng)夫”,在學(xué)校種植基地里熱火朝天地勞動著,鋤地、松土、種菜、澆水,40名“小農(nóng)夫”忙得不亦樂乎。

      當小農(nóng)夫?qū)W種植

        “我們下午的任務(wù)是種黃瓜,已經(jīng)全部種完并澆好水了。”一位參加開心農(nóng)場種植課的“小農(nóng)夫”、該校四年二班學(xué)生黃煌燁指著農(nóng)場里一壟壟齊整的菜地,向記者介紹農(nóng)場目前的作物,左邊是苞菜、右邊是小白菜,再過去一點種的是甘蔗。

        “我們種過芹菜、空心菜、芥菜等二十多種蔬菜,收獲的蔬菜還供給學(xué)校食堂,讓大家都一起品嘗我們勞動的成果。”說起種植基地的成果,黃煌燁和他的小伙伴們一臉驕傲。

        校長陳志龍告訴記者,通過開心農(nóng)場種植課,學(xué)生們不僅認識了很多蔬菜,體會到勞動的辛苦,也感受到回歸自然、親近自然的快樂。接下來,學(xué)校計劃拓展開心農(nóng)場項目,在三年級以上開設(shè)種植課,利用學(xué)校周邊未開發(fā)的閑置田地資源,每人分一塊地,讓家長也參與進來,一起和孩子感受種植的快樂。

        據(jù)了解,除了開心農(nóng)場種植課外,該校的學(xué)校少年宮還開設(shè)了航模制作、射擊、足球、古箏、兒童畫創(chuàng)作等十多項學(xué)生喜歡的活動課,為學(xué)生提供了各種寓教于樂的學(xué)習(xí)平臺。

        部門:

        財政投入1500多萬 豐澤學(xué)校少年宮率先“全覆蓋”

        豐澤四中心的海韻少年宮以及臨海小學(xué)的學(xué)校少年宮活動,只是豐澤區(qū)學(xué)校少年宮的一個縮影。記者從豐澤區(qū)教育局了解到,豐澤區(qū)少年宮自2012年11月啟動以來,按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、有序推進”的原則,在泉州市最早實現(xiàn)學(xué)校少年宮“全覆蓋”,涵蓋全區(qū)所有中小學(xué),共33所。

        這33所學(xué)校少年宮按“一宮一特色”的要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色,大力開展特色活動。比如,豐澤五中心的“霞光”少年宮開設(shè)了腰鼓隊、剪紙藝術(shù)、國畫、陶笛等多項活動;豐澤二中心少年宮結(jié)合閩南文化特色,花燈制作、閩南大鼓等多種活動讓學(xué)生融入閩南文化、傳承閩南文化。

        豐澤區(qū)教育局主任科員陳君璇告訴記者,學(xué)校少年宮建設(shè)實施以來,實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結(jié)合。學(xué)校通過少年宮,豐富了學(xué)生的課余生活,學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識,在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。學(xué)生則通過少年宮學(xué)習(xí),綜合素質(zhì)明顯提高,孩子們在家里能主動地幫大人做事了,懂得感恩父母,體諒他人,學(xué)到了課本以外的知識技能,社會實踐能力得到了進一步提高。

        據(jù)悉,豐澤區(qū)學(xué)校少年宮區(qū)財政除了第一年建設(shè)每所投入25萬元外,每年還下?lián)苓\營經(jīng)費,進行設(shè)備修繕、少年宮輔導(dǎo)員的聘請補助等,截至2015年年底,已投入1500多萬元。(海都記者 李曉蓉 通訊員 蔡國清 林升 文/圖)

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