“我沒(méi)法說(shuō)服學(xué)生不焦慮”

­　　錢穎一會(huì)強(qiáng)調(diào)自己不是偏執(zhí)狂，只是有時(shí)有點(diǎn)強(qiáng)迫癥。

­　　《大學(xué)的改革》的策劃編輯吳素萍說(shuō)：“他對(duì)學(xué)生寵愛(ài)有加，在學(xué)生面前總是滿面春風(fēng)，但對(duì)工作人員的工作要求，尤其是跟學(xué)生相關(guān)的工作嚴(yán)苛只能用挑剔來(lái)形容。”

­　　新書封面，錢穎一堅(jiān)持己見(jiàn)，最終挑選了學(xué)生在校園里行走和在課堂上學(xué)習(xí)的照片，盡管這些照片顯得有些“不完美”：“放大看行走的學(xué)生有人拿著包子，課堂里還有人在摳鼻。”

­　　他特意要求把自己從課堂里的那張照片中裁掉——在他看來(lái)，大學(xué)的改革，很重要的一點(diǎn)就是“大學(xué)為學(xué)生”。

­　　有一次彭剛在校園里遇見(jiàn)錢穎一，后者剛剛從人大附中、北京四中等高中聽(tīng)課回來(lái)。錢穎一說(shuō)：“我就想知道現(xiàn)在進(jìn)到我們學(xué)院的學(xué)生，在中學(xué)時(shí)都學(xué)了些什么。”

­　　清華經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生多對(duì)他的真誠(chéng)、親近印象深刻。很多學(xué)生找他聊天，他也樂(lè)于跟學(xué)生在一起。

­　　2014級(jí)經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)學(xué)生劉夢(mèng)非回憶，錢穎一會(huì)和他們聊天交流學(xué)習(xí)心得，常把他看的比較好的文章推薦給學(xué)生。

­　　劉夢(mèng)非念英語(yǔ)第二學(xué)位，錢穎一甚至?xí)退懻撚⒄Z(yǔ)的遣詞造句和寫作結(jié)構(gòu)。“當(dāng)時(shí)（蘋果公司CEO）庫(kù)克寫了一封出柜信，錢老師說(shuō)這封信寫得很有趣，就打印出來(lái)，跟我分析用詞和段落。”

­　　錢穎一會(huì)感慨經(jīng)管學(xué)院常被詬病有“功利”的風(fēng)氣：“報(bào)考經(jīng)管專業(yè)，確實(shí)其中有不少是因?yàn)閷W(xué)生或?qū)W生父母的功利心”。

­　　有學(xué)生向他吐露焦慮，現(xiàn)在大三，轉(zhuǎn)專業(yè)還來(lái)得及嗎？也有學(xué)生因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，從高難度的課轉(zhuǎn)選到相對(duì)容易的課。

­　　錢穎一曾邀請(qǐng)上世紀(jì)90年代親身參與中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的人，來(lái)學(xué)院開(kāi)課，講述改革歷程，結(jié)果到了提問(wèn)環(huán)節(jié)，學(xué)生問(wèn)的還是現(xiàn)時(shí)的股價(jià)和房?jī)r(jià)，而不是90年代經(jīng)濟(jì)改革的歷史。

­　　“我沒(méi)法改變學(xué)生對(duì)學(xué)分的追求，也沒(méi)法說(shuō)服他們不焦慮……”錢穎一面有難色，回想起他在清華做學(xué)生時(shí)，“恨不得學(xué)最難的課，感覺(jué)時(shí)代在召喚”。

­　　那么，是時(shí)代變了嗎？

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