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      中關村二小深圳愛義學校霸凌受關注 專家:四因素可認定

      來源:澎湃新聞 2016-12-29 18:03 http://www.sxstscl.cn/

      ­  孩子欺凌別人,家長需擔責

      ­  在校園欺凌中,其實雙方都是受害者,都需要專業(yè)人士的幫助。“被欺凌的孩子需要從傷害中恢復過來,走出陰影。而實施欺凌的孩子則需要被矯正,被告知行為的規(guī)范規(guī)則,了解哪些行為是可以做的,哪些則是被禁止的,以及如何處理同伴之間的關系等。”童小軍說,有研究表明,實施欺凌的孩子,其成年出現(xiàn)犯罪行為的幾率往往較其他孩子更高。

      ­  北京青少年法律援助與研究中心認為,不論是何種校園傷害事故,及時、友好、妥善處理都是對孩子權益的最好保護。從加害方來說,父母要及時教育好自己的孩子,父母和孩子共同向受到傷害的孩子真誠道歉,反思并改正自己的過錯。加害方其實可能本身也是家庭暴力、校園暴力的受害者,在要求其對自己的行為承擔責任的同時,也要對其進行心理干預,幫助他形成同理心,意識到自己的欺凌行為給他人造成的痛苦,并且學會如何控制自己的情緒。

      ­  如果發(fā)生欺凌行為,給其他同學造成了身體和精神上的傷害,可以根據(jù)我國《侵權責任法》的相關規(guī)定來承擔責任。我國《侵權責任法》第三十二條規(guī)定無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護人承擔侵權責任。根據(jù)前述規(guī)定,孩子給欺凌他人,造成他人損害的,家長需要承擔責任。

      ­  在學校的責任方面,《侵權責任法》第三十八條規(guī)定了無民事行為能力人在幼兒園、學?;蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學?;蛘咂渌逃龣C構應當承擔責任,但能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔責任,第三十九條則規(guī)定了限制民事行為能力人在學?;蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害,學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的,應當承擔責任。

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