­　　《王者歷史課》以首檔游戲IP衍生的歷史文化普及類視頻節(jié)目姿態(tài)亮相，上線四期，播放量輕松破億，制作人馬力與“歷史老師”竇文濤對談創(chuàng)作心得，也成為焦點。

­　　《王者歷史課》這檔由游戲制作團隊和實力綜藝團隊超級馬力文化傳媒有限公司共同推出的首檔歷史文化普及類短視頻節(jié)目，力邀馬東、蔡康永、竇文濤等各色文化名嘴加盟做“課”，用脫口秀的方式講述真實歷史，吸引了不同圈層人群的關注。節(jié)目以每月一到兩更的頻率，上線四期，全網(wǎng)播放量已破億。這種用游戲元素觸碰傳統(tǒng)文化的形式，吸引對游戲感興趣的玩家接觸傳統(tǒng)文化與歷史故事。多個文化名嘴的加盟，結(jié)合生動有趣的歷史故事、文化知識，也使得文化層面的興趣受眾擴大輻射到了非玩家群體。

­　　在發(fā)布會上不僅還原了《王者歷史課》的錄制場景，還邀請到超級馬力文化傳媒有限公司創(chuàng)始人馬力代表節(jié)目制作方，和“歷史課”嘉賓代表竇文濤一起暢談了節(jié)目制作心得。

­　　如何將玩家興趣和傳統(tǒng)文化結(jié)合在一起，是制作這樣一檔節(jié)目的關鍵。在竇文濤看來，《王者歷史課》就像一座橋梁，把知識和游戲、文化和玩樂融合在一起。自己受邀開講，也特別向身邊的90后同事征求了意見，才確定以他們感興趣的趙云、王昭君作為英雄切入主題，同時，自己在研讀歷史人物的史料、經(jīng)歷的過程中，也受到了許多啟發(fā)。

­　　這種以史實為基礎，興趣先行的方式，也與制作團隊和游戲團隊不謀而合。馬力表示，本身《王者榮耀》團隊在英雄設定和世界觀設定上，都借鑒了中國許多傳統(tǒng)文化，游戲制作團隊與節(jié)目團隊都覺得需要把中國傳統(tǒng)文化中有價值的內(nèi)容傳遞給受眾，所以雙方在去年年底就一拍即合打造《王者歷史課》，節(jié)目制作過程也是先通過玩家感興趣的角色入手，然后再用嚴謹?shù)膬?nèi)容、真實的歷史故事和歷史人物的人生選擇，給大家一個正面的價值觀引導。并且在歷史事實上，制作團隊和游戲團隊一起，力圖每一個故事都有史料依據(jù)，并且會聽取專家顧問團的意見?？傊?，如果說游戲是“寓樂于教”，那么王者歷史課就是“寓教于樂”。用輕松的形式對傳統(tǒng)文化進行全新演繹，才能打造觀眾喜愛的文化新“觸點”。

­　　用趣味文化與年輕人對話 《王者歷史課》全方位品質(zhì)升級

­　　超級馬力工作室從建立之初就專注于青春文化的傳播和表達，《王者歷史課》其實也是一種青春向的文化表達方式。其創(chuàng)始人馬力在發(fā)布會上說：“我們團隊一直都在用年輕人喜歡的方式來跟它們溝通。如果說以前的溝通方式是是音樂、選秀和偶像的話，現(xiàn)在的選擇就非常寬泛了。趣味的歷史、生動的故事，也是一種跟年輕人溝通的方式?！?/p>

­　　在發(fā)布會上，馬力還透露出下半年《王者歷史課》的三個升級方向。除了周播的播出頻率、更多樣化的嘉賓陣容外，還邀請《王者榮耀》專家顧問團提供專業(yè)支持，力求歷史故事的嚴謹度和真實度。

­　　不僅如此，《王者歷史課》還會加強“平臺向”的打造，成為一個具有社群同好和雙向互動特制的社交平臺。在這個平臺上，玩家和受眾會找到自己感興趣的內(nèi)容并參與討論。這些內(nèi)容以后都會成為《王者歷史課》的內(nèi)容啟發(fā)和節(jié)目素材。

­　　在雙向互動的過程中，傳統(tǒng)文化能通過大眾流行元素獲得新生，無論是“寓樂于教”還是“寓教于樂”，都是屬于新時代的知識打開方式。

­　　在兩人對談的最后，竇文濤稱贊道：“文化節(jié)目是路遙知馬力”，制作人馬力則用節(jié)目的青春特質(zhì)回應稱：“的確，我們?nèi)站靡娗啻骸！?/p>

­　　《王者歷史課》第五期即將上線 蔡康永馬伯庸對辯引關注

­　　據(jù)悉，在前四期獲得口碑流量雙豐收后，《王者歷史課》第五期將于8月22日上線。一改之前一位老師講歷史的方式，這次邀請了蔡康永和馬伯庸兩位嘉賓同時坐陣歷史課講堂，這期節(jié)目，依然會圍繞長城展開話題。最會說話的蔡康永遇上了最會寫故事的馬伯庸，兩位老師將“穿越”回秦朝，就“修不修長城”這一問題進行腦洞大開的討論?，F(xiàn)場兩人放下偶像包袱互懟互撕，金句頻出，讓人大呼過癮。

­　　在節(jié)目拍攝現(xiàn)場，還沒有進入主題，二位大咖就開始互懟的過程。面對上知天文下知地理的筆桿子馬伯庸，蔡康永以退為進，表示自己沒什么把握，而馬伯庸的態(tài)度則是：拿出你的觀點來，不要未戰(zhàn)先敗，而后蔡康永“傲嬌”地回復馬伯庸說：我這只是安撫你的情緒而已。開場就這么言辭激烈，看起來，這期《王者歷史課》將會“十分有料”。